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满意度导向之人际化设计研究 被引量:7
1
作者 汪崟 李彬彬 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2003年第4期109-112,共4页
消费者行为研究是工业设计研究的重要支持系统。文章以满意度为核心展开讨论 ,从消费者满意度的视角 ,原创性地提出了人本主义设计观的三个层次 ,并进一步提出了人际化设计的观念 ,力图从消费者彼此间沟通的角度出发 ,重新审视产品的概... 消费者行为研究是工业设计研究的重要支持系统。文章以满意度为核心展开讨论 ,从消费者满意度的视角 ,原创性地提出了人本主义设计观的三个层次 ,并进一步提出了人际化设计的观念 ,力图从消费者彼此间沟通的角度出发 ,重新审视产品的概念 ,发掘产品的内涵。 展开更多
关键词 消费者 满意度 人际化设计 人本主义 产品设计
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论电视新闻栏目中的“人际化”回归
2
作者 白贵 时小杰 姜帆 《科教文汇》 2007年第07S期207-207,共1页
伴随着电视新闻业务的改革,出现了所谓“人际化”回归的理念,本文就“人际化”回归的历史嬗变、现状表现及现实意义提出笔者的看法与观点。其中就现状表现从演播室环境,主持人风格,编辑构思三部分给予分析阐述。
关键词 电视新闻栏目 人际化 回归 人际交流 大众传播
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主持传播人际化的特征与趋势
3
作者 李书贤 《声屏世界》 2017年第8期32-33,共2页
主持传播是以主持人为主导的传播行为,它兼具大众传播和人际传播的属性,融合了两者的共同优势,具有增强节目人性化、彰显个人性格、人际化气息浓厚和表达手段丰富化等特征。其中的人际化是主持传播最显著的一大特征,是实现主持传播效果... 主持传播是以主持人为主导的传播行为,它兼具大众传播和人际传播的属性,融合了两者的共同优势,具有增强节目人性化、彰显个人性格、人际化气息浓厚和表达手段丰富化等特征。其中的人际化是主持传播最显著的一大特征,是实现主持传播效果最大化的核心要素,人际化回归已经成为主持传播的发展趋势,包括节目选题、编辑构思、互动设置等方面的全面回归。 展开更多
关键词 主持传播 人际化 特征 发展趋势
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浅谈网络虚拟主持人的人际化角色 被引量:5
4
作者 包丽敏 《新闻记者》 CSSCI 2001年第10期33-34,共2页
编者按 :虚拟节目主持人是近年媒体上的一个新事物 ,有网络上的虚拟主持人 ,也有电视荧屏上的虚拟主持人 ,它已引起了人们的关注。现刊出两文 ,一文认为网络的虚拟主持人继承了传统主持人的人际化交流的功能 ;一文谈电视上的虚拟主持人... 编者按 :虚拟节目主持人是近年媒体上的一个新事物 ,有网络上的虚拟主持人 ,也有电视荧屏上的虚拟主持人 ,它已引起了人们的关注。现刊出两文 ,一文认为网络的虚拟主持人继承了传统主持人的人际化交流的功能 ;一文谈电视上的虚拟主持人是对矫揉造作的传统主持人的挑战 。 展开更多
关键词 网络虚拟主持人 人际化角色 大众传播 局限 网络媒体 “说话方式”
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节目主持人人际化特征的新思考
5
作者 熊萍 《长沙大学学报》 2006年第6期133-135,共3页
随着电视节目的多元化和受众审美需求的多样化,社会对主持人及其节目的质量提出了更高的要求,主持人在节目中要想取得良好的传播效果,就必须调动各种手段。当前各大媒体主持人都注意到人际化手段的使用之于节目和主持人自身的重要意义... 随着电视节目的多元化和受众审美需求的多样化,社会对主持人及其节目的质量提出了更高的要求,主持人在节目中要想取得良好的传播效果,就必须调动各种手段。当前各大媒体主持人都注意到人际化手段的使用之于节目和主持人自身的重要意义。人际传播的优势,人际化存在的社会原因,以及人际传播的实现,这些都是当前主持人急需掌握或补充的专业知识,同时也是理论界研究的重要课题。 展开更多
关键词 主持人 人际化 实现
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试论当前报纸的人际化传播倾向
6
作者 郑毅 《新闻世界》 2001年第1期28-29,共2页
关键词 报纸 人际化传播 传播倾向
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论广播电视传播中的人际化现象
7
作者 倪奕虹 《浙江传媒学院学报》 2005年第3期63-64,共2页
怍为人类社会传播方式发展的高级阶段,大众传播较之人际传播,无疑有着显著的优势,如传播迅速,影响力巨大,等等。然而人际传也有其优势,如信息交流和感情交流并行,反馈迅速,它的这些优势恰好就是大众传播在传播效果上的弱势。因此,在现... 怍为人类社会传播方式发展的高级阶段,大众传播较之人际传播,无疑有着显著的优势,如传播迅速,影响力巨大,等等。然而人际传也有其优势,如信息交流和感情交流并行,反馈迅速,它的这些优势恰好就是大众传播在传播效果上的弱势。因此,在现代大众传播过程中越来越多地引入了人际传播因素,这一点在广播电视传媒中表现得尤为明显。本文试图通过对这个现象的剖析,探求其产生的原因、存在的意义,进而为新闻实践中进一步改善传播效果做一些理论探索。 展开更多
关键词 大众传播 广播电视 人际化现象
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人际化传播在新闻节目中的运用——兼析《阿拉讲大道》栏目的信息传播特征
8
作者 陈爽 《声屏世界》 2008年第5期52-53,共2页
近年来,当电视媒体也是“主持人媒体”得到更多的认同时,许多人际传播的手段也出现在电视这个大众传媒中。人际化传播使电视较其它媒体的传播更具特色,更加有效。
关键词 传播特征 人际化 新闻节目 电视媒体 信息 栏目 大道 大众传媒
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浅析电视传播的人际化回归
9
作者 肖景陶 张旭雯 《活力》 2009年第1期68-68,共1页
电视一向被认为是大众传播的宠儿,但同时.电视也不可避免地具有大众传播的局限性。因为大众传播一般都是单项传播,由于时空的阻隔,不但传播的信息不能得到及时反馈,传播的针对性也不如人际传播强.尤其在感情交流和施行劝说方面也... 电视一向被认为是大众传播的宠儿,但同时.电视也不可避免地具有大众传播的局限性。因为大众传播一般都是单项传播,由于时空的阻隔,不但传播的信息不能得到及时反馈,传播的针对性也不如人际传播强.尤其在感情交流和施行劝说方面也不像面对面的人际传播那样有效。也许正是认识到了这一点,近年来.不断有体现人际传播特色的电视节目活跃荧屏.由于人际传播是人类最基本、最常见的的传播方式,因此,我们把电视传播的这种变化称为“回归”。 展开更多
关键词 电视传播 “回归” 人际化 大众传播 人际传播 感情交流 电视节目 传播特色
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侦讯双方人际和谐关系定位及其实现路径
10
作者 彭玉伟 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第3期43-53,共11页
在侦查讯问场域中,侦讯双方人际关系如何定位,直接关涉讯问中的互动方式及讯问目的的实现。传统理论下侦讯双方是对抗关系,现行相关研究中存在相对兼相容关系论、相容关系论、谈判关系论、平等协作关系论、融洽关系论、沟通关系论等不... 在侦查讯问场域中,侦讯双方人际关系如何定位,直接关涉讯问中的互动方式及讯问目的的实现。传统理论下侦讯双方是对抗关系,现行相关研究中存在相对兼相容关系论、相容关系论、谈判关系论、平等协作关系论、融洽关系论、沟通关系论等不同主张,但都未能精准把握讯问人际交往的特殊性,应转向定位于构建和维持人际和谐关系。讯问场域中的人际和谐,归属低等级良好人际关系和工具型和谐的范畴,其心理结构由致同性、相容性和参与性构成。转向人际和谐关系将有助于规范讯问方式,预防和减少人际冲突,提升收集案件信息质效;并且侦讯双方也具有人际和谐的关系基础。为此,需要实现讯问理念转向,特别是从强化天然对抗性转向人际冲突最小化;优化讯问法律规则,降低因制度弊病而引发人际冲突可能性;定制包括接纳讯问对象、调节立场差距、适度自我披露、建立共性基础、增权自主陈述、说服转变态度在内的相配套的讯问策略。 展开更多
关键词 侦查讯问 人际关系定位 人际和谐关系 人际冲突最小 实现路径
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从话语权看冲突性话语中的人际化线索 被引量:14
11
作者 杨文慧 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2013年第4期371-378,438,共8页
冲突话语在人际交际中在所难免。交际者在运用话语策略和应对冲突时体现了交际双方的思维活动和逻辑思辨的规律,冲突话语语用选择可体现交际中的人际化线索、交际者的话语认同和对人际冲突事件的认知。文章以商务谈判话语为语料,以福柯... 冲突话语在人际交际中在所难免。交际者在运用话语策略和应对冲突时体现了交际双方的思维活动和逻辑思辨的规律,冲突话语语用选择可体现交际中的人际化线索、交际者的话语认同和对人际冲突事件的认知。文章以商务谈判话语为语料,以福柯的"话语权"为理论基础,以冲突话语模式为切入点,探讨不同商务人际关系下的冲突话语位置、主体性质以及它们与话语权利和权力的关联,分析冲突的事件维度、实践维度和存在维度。论文从语篇分析的层面揭示出冲突话语中的人际化线索是人际话语学的理论框架构建的重要组成部分,是人际话语认同的平衡点。 展开更多
关键词 冲突话语 话语认知 话语权力(利) 人际化线索
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大众传播的平民化、人际化追求 被引量:8
12
作者 周小普 《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第7期24-26,共3页
安徽电视台经济频道晚间新闻《第一时间》在播出不到十个月的时间里,在合肥地区的最高收视率已突破30%.创出了骄人的业绩。从节目中可以看出其成功之道来自于他们平民化、人际化的传播追求。
关键词 安徽电视台 《第一时间》 平民 人际化 大众传播 节目特点 市民新闻 受众
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“人际化传播”在广播新闻直播节目中的体现与作用 被引量:3
13
作者 郭雅婧 《新闻与写作》 北大核心 2014年第2期99-101,共3页
广播直播报道过程中,主持人之间的软性衔接、连线记者或经历者的个体化真实描述与短信、微博等自媒体和主持人的频繁互动,成为广播这种传统媒体的事件性直播节目中的"人际化传播"因素,这种人际化传播有助于增强新闻真实性,增... 广播直播报道过程中,主持人之间的软性衔接、连线记者或经历者的个体化真实描述与短信、微博等自媒体和主持人的频繁互动,成为广播这种传统媒体的事件性直播节目中的"人际化传播"因素,这种人际化传播有助于增强新闻真实性,增进平等交流,体现媒体人文关怀。 展开更多
关键词 人际化传播 事件性传播 广播直播
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中国人际关系化产业补贴的有效性分析 被引量:3
14
作者 卢现祥 尹玉婷 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第5期16-24,共9页
在经济转型过程中,我国大多数产业财政补贴采取了直接补贴的形式,这种补贴就是一种人际关系化制度的体现。财政补贴作为我国产业政策的常用工具,在集中国家财力,加快推进工业化、调整产业结构方面具有强大优势,其政策效果已经为中国经... 在经济转型过程中,我国大多数产业财政补贴采取了直接补贴的形式,这种补贴就是一种人际关系化制度的体现。财政补贴作为我国产业政策的常用工具,在集中国家财力,加快推进工业化、调整产业结构方面具有强大优势,其政策效果已经为中国经济的巨大成就所证实。然而,政府通过产业补贴,以"看得见的手"部分替代市场"看不见的手"在资源配置中的作用,一直备受经济学家的质疑。实际上,直接补贴相较于间接补贴,对提升生产技术效率存在负面影响,导致补贴无效率存在的机制是通过政治联系、寻租实现的,而这种作用机制体现了人际关系化的补贴制度对社会发展的负面影响。改善我国财政补贴的低效率制度的出发点是要建立一个包容性的社会制度,发展非人际关系化社会秩序,从"政府导向型"构建模式转向"市场导向型"发展模式。 展开更多
关键词 人际关系 财政补贴 政治联系 寻租
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电视传播的人际化回归 被引量:1
15
作者 冯资荣 《电视研究》 北大核心 2001年第8期15-16,共2页
关键词 电视传播 人际化 回归 主持人 个性弘扬 多元 平民视角 互动交流
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从电视谈话节目主持人看大众传播的人际化追求
16
作者 张安安 《社科纵横(新理论版)》 2006年第1期114-116,共3页
大众传播是一个建立在人际化基础上的社会传播活动。在电视节目中,由于主持人的特殊身份,把媒介和受众更紧密地联系到一起,大众传播的人际化趋向更为明显。本文从电视谈话节目入手,探讨主持人如何发挥人际化的传播优势。
关键词 谈话节目 主持人 人际化
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当代中国社会人际关系异化现象透视 被引量:1
17
作者 肖冬平 《楚雄师范学院学报》 2012年第10期98-103,共6页
当代中国社会中人际关系的异化现象主要表现为:初级关系的次级化与次级关系的初级化。这些异化现象主要是由五四运动前后的"人际关系西方化(个性化)"、文革期间的"人际关系政治化"以及改革开放以来的"人际关... 当代中国社会中人际关系的异化现象主要表现为:初级关系的次级化与次级关系的初级化。这些异化现象主要是由五四运动前后的"人际关系西方化(个性化)"、文革期间的"人际关系政治化"以及改革开放以来的"人际关系资本化"所导致的。要建立和谐的人际关系,就应该是"人际关系自然化(和谐化)"。 展开更多
关键词 人际关系异 初级关系次级 次级关系初级 人际关系资本
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中学生班级人际关系良性化论略 被引量:1
18
作者 黄真池 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2005年第1期158-159,164,共3页
班级人际关系对中学生的成长是十分重要的,保持中学生班级人际关系良性化是班主任的不可忽视的工作。要做好这个工作,班主任要弄清班级人际关系状况、还要善于分析造成中学生班级不良人际关系的原因、更为重要的工作是坚持不懈地在班级... 班级人际关系对中学生的成长是十分重要的,保持中学生班级人际关系良性化是班主任的不可忽视的工作。要做好这个工作,班主任要弄清班级人际关系状况、还要善于分析造成中学生班级不良人际关系的原因、更为重要的工作是坚持不懈地在班级开展思想道德教育、人生价值观教育、班风班纪教育、向学生传输人际交往的技巧。 展开更多
关键词 中学生 班级人际关系 人际关系良性策略
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人际化——电视人的避短法术
19
作者 范智荣 《视听纵横》 2001年第4期28-29,共2页
在电视日益变成常见的重要的大众传媒的今天,电视人作为职业传播者也愈加增强了自审意识,他们在客观而冷静地剖析自我中,学会了扬长避短,尝试着将人际传播中的一些优势应用到电视传播上来。
关键词 人际化 电视工作者 大众传媒 自审意识 人际传播 传播方式
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实训课堂师生人际关系“初级化”策略研究
20
作者 赵静平 宋改敏 《职教论坛》 北大核心 2018年第12期71-75,共5页
在教育教学情境中,教师的各种教育教学活动都在关系网中进行。其中,师生关系是教育实践活动的根本关系,也是决定教育教学质量的关键因素,和谐的师生关系更是搞好教育的前提,师生关系的合理处理也体现了教师自己的实践智慧。通过案例分... 在教育教学情境中,教师的各种教育教学活动都在关系网中进行。其中,师生关系是教育实践活动的根本关系,也是决定教育教学质量的关键因素,和谐的师生关系更是搞好教育的前提,师生关系的合理处理也体现了教师自己的实践智慧。通过案例分析呈现了职业院校实训课堂教师将人际关系"初级化"理论付诸实践,并形成他们利用"初级化"关系解决问题的教育信念,同时,为新手教师处理师生关系提供可借鉴的教育策略。 展开更多
关键词 实训课堂 师生关系 人际关系初级
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