人际协同的多重表征模型——基于认知表征的视角

联合行动是日常生活中非常普遍的一种人际互动形式。成功的联合行动依赖于个体之间有效的协同,其中共同表征能力是人际协同的基础,但在联合行动中个体如何表征自我与他人的行为,目前说法尚未统一。在从认知表征视角对联合行动中人际协同的过程、机制及其理论解释系统梳理和分析的基础上,提出人际协同的多重表征模型,即可从空间、具身和社会性表征三个维度理解和解释联合行动中人际协同的内容和过程,并尝试将其应用于智能人机交互领域人机协同与组队的研究和落地。

会话分析视角下的多模态协同研究

近10年来,会话中的多模态交际逐渐成为会话分析领域的研究热点,尤其是语言模态和非语言模态之间的协同作用。在国内,会话分析学者们尚未开展系统的多模态会话研究。本文以一段中国顾客与德国售货员的购物视频为语料,基于会话分析的序列性,结合多模态的同时性因素,对会话参与者的人际协同和自我协同现象进行分析。本文通过分析实例介绍了多模态会话分析的理论基础、工作步骤和分析方法,以期拓展会话分析的研究范围。

汉语医患交际中职业身份构建的言语策略及其道德秩序

本文基于汉语医患交际语料,采用Spencer-Oatey的人际协同管理理论和孔子的道德秩序作为理论框架,考察医生在治疗方案协商中使用不同的言语策略构建自我职业身份和实现人际协同。分析发现,医生职业身份构建须符合孔子的道德秩序,即恭、宽、信、敏、惠等主要要素,以形成积极的个人形象、正面的情感站位和礼貌的社会评价。本研究构建了职业身份人际语用机制模式,提供了分析汉语文化语境中身份构建的道德维度和研究范式。