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本科护生团队合作能力与人际沟通与协调能力、评判性思维能力的相关性研究
被引量:
6
1
作者
刘骙骙
徐瑞
+2 位作者
范秀珍
郝玉玲
张黎娜
《中国高等医学教育》
2015年第4期31-33,共3页
目的:研究本科护生一般情况对其团队合作能力的影响;分析本科护生人际沟通与协调能力、评判性思维能力与团队合作能力的相关关系。方法:采用团队凝聚力问卷等对191名本科护生进行调查,并进行统计学分析。结果:本科护生团队合作能力总分(...
目的:研究本科护生一般情况对其团队合作能力的影响;分析本科护生人际沟通与协调能力、评判性思维能力与团队合作能力的相关关系。方法:采用团队凝聚力问卷等对191名本科护生进行调查,并进行统计学分析。结果:本科护生团队合作能力总分(23.15±5.533)。人际沟通与协调能力总分为(82.72±9.52);与团队合作能力成正相关关系(r=0.272,P﹤0.01)。评判性思维能力总分(266.39±35.168),与团队合作能力无相关关系。结论:人际沟通与协调能力是护理学专业本科生团队合作能力的预测变量。
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关键词
本科护生
团队合作
能力
人际沟通与协调能力
评判性思维
能力
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职称材料
题名
本科护生团队合作能力与人际沟通与协调能力、评判性思维能力的相关性研究
被引量:
6
1
作者
刘骙骙
徐瑞
范秀珍
郝玉玲
张黎娜
机构
滨州医学院护理学院
山东大学护理学院
出处
《中国高等医学教育》
2015年第4期31-33,共3页
文摘
目的:研究本科护生一般情况对其团队合作能力的影响;分析本科护生人际沟通与协调能力、评判性思维能力与团队合作能力的相关关系。方法:采用团队凝聚力问卷等对191名本科护生进行调查,并进行统计学分析。结果:本科护生团队合作能力总分(23.15±5.533)。人际沟通与协调能力总分为(82.72±9.52);与团队合作能力成正相关关系(r=0.272,P﹤0.01)。评判性思维能力总分(266.39±35.168),与团队合作能力无相关关系。结论:人际沟通与协调能力是护理学专业本科生团队合作能力的预测变量。
关键词
本科护生
团队合作
能力
人际沟通与协调能力
评判性思维
能力
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本科护生团队合作能力与人际沟通与协调能力、评判性思维能力的相关性研究
刘骙骙
徐瑞
范秀珍
郝玉玲
张黎娜
《中国高等医学教育》
2015
6
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