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权变理论视域下校长人际领导力的提升策略——基于教师层面
1
作者
姬彧
郝春东
《西部素质教育》
2024年第2期119-122,共4页
文章基于教师层面,首先阐述了校长人际领导力提升的重要意义,然后分析了校长人际领导力提升的影响因素,最后提出了权变理论视域下校长人际领导力的提升策略。
关键词
校长
人际领导力
权变理论
学校管理
下载PDF
职称材料
提升校长人际领导力的三大策略
被引量:
1
2
作者
许贤苏
《中小学校长》
2020年第7期16-18,共3页
要进一步提升和扩大学校的知名度、美誉度,保持学校品牌的强劲生命力,就必须加强校长领导力的研究。人际领导力是校长领导力中的重要能力,是调动和发展每个人各方面的能力,推动学校发展、师生成长的能力。提升校长人际领导力有三大策略...
要进一步提升和扩大学校的知名度、美誉度,保持学校品牌的强劲生命力,就必须加强校长领导力的研究。人际领导力是校长领导力中的重要能力,是调动和发展每个人各方面的能力,推动学校发展、师生成长的能力。提升校长人际领导力有三大策略,分别是加强"三种修养"、做到"三个善于"、突出"四个字"。人际领导力,是校长深层次的魅力所在。
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关键词
校长
人际领导力
三大策略
下载PDF
职称材料
乡村小规模学校校长领导力的定位与提升
3
作者
杨秀伟
张宇帆
李祥
《中小学管理》
北大核心
2023年第8期44-48,共5页
基于萨乔万尼的校长领导力理论框架,审视乡村振兴视域下乡村小规模学校校长领导力的定位,包括融入乡村文化振兴的文化领导力、回应乡村振兴诉求的象征领导力、彰显专业支持引领的教育领导力、推动家校社协同育人的人际领导力、促进教师...
基于萨乔万尼的校长领导力理论框架,审视乡村振兴视域下乡村小规模学校校长领导力的定位,包括融入乡村文化振兴的文化领导力、回应乡村振兴诉求的象征领导力、彰显专业支持引领的教育领导力、推动家校社协同育人的人际领导力、促进教师扎根乡村的技术领导力。针对现实问题及影响因素,提出提升乡村小规模学校校长领导力迫切需要优化有吸引力的制度环境,构建科学有效的培养培训体系,营造协同合作的支持氛围,内砺自我实现的成长动力。
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关键词
校长
领导
力
乡村小规模学校
文化
领导
力
象征
领导
力
教育
领导
力
人际领导力
技术
领导
力
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职称材料
题名
权变理论视域下校长人际领导力的提升策略——基于教师层面
1
作者
姬彧
郝春东
机构
黑龙江大学
出处
《西部素质教育》
2024年第2期119-122,共4页
文摘
文章基于教师层面,首先阐述了校长人际领导力提升的重要意义,然后分析了校长人际领导力提升的影响因素,最后提出了权变理论视域下校长人际领导力的提升策略。
关键词
校长
人际领导力
权变理论
学校管理
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提升校长人际领导力的三大策略
被引量:
1
2
作者
许贤苏
机构
广东省佛山市南海区狮山实验学校党支部
出处
《中小学校长》
2020年第7期16-18,共3页
文摘
要进一步提升和扩大学校的知名度、美誉度,保持学校品牌的强劲生命力,就必须加强校长领导力的研究。人际领导力是校长领导力中的重要能力,是调动和发展每个人各方面的能力,推动学校发展、师生成长的能力。提升校长人际领导力有三大策略,分别是加强"三种修养"、做到"三个善于"、突出"四个字"。人际领导力,是校长深层次的魅力所在。
关键词
校长
人际领导力
三大策略
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
乡村小规模学校校长领导力的定位与提升
3
作者
杨秀伟
张宇帆
李祥
机构
贵州师范大学教育学院
贵州省黔东南州凯里市三棵树小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2023年第8期44-48,共5页
基金
2022年度教育部人文社会科学青年基金项目“乡村振兴背景下乡村小规模学校高质量发展的内生路径研究”(项目编号:22YJCZH060)
2023年度贵州省高校人文社科研究项目“中国式现代化引领贵州特色教育强省实践路径研究”(项目编号:2023GZGXRW144)的研究成果。
文摘
基于萨乔万尼的校长领导力理论框架,审视乡村振兴视域下乡村小规模学校校长领导力的定位,包括融入乡村文化振兴的文化领导力、回应乡村振兴诉求的象征领导力、彰显专业支持引领的教育领导力、推动家校社协同育人的人际领导力、促进教师扎根乡村的技术领导力。针对现实问题及影响因素,提出提升乡村小规模学校校长领导力迫切需要优化有吸引力的制度环境,构建科学有效的培养培训体系,营造协同合作的支持氛围,内砺自我实现的成长动力。
关键词
校长
领导
力
乡村小规模学校
文化
领导
力
象征
领导
力
教育
领导
力
人际领导力
技术
领导
力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
权变理论视域下校长人际领导力的提升策略——基于教师层面
姬彧
郝春东
《西部素质教育》
2024
0
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职称材料
2
提升校长人际领导力的三大策略
许贤苏
《中小学校长》
2020
1
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职称材料
3
乡村小规模学校校长领导力的定位与提升
杨秀伟
张宇帆
李祥
《中小学管理》
北大核心
2023
0
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职称材料
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