在小学美术教学中培养学生审美能力的策略

审美能力是指人在客观事物上的感受、欣赏、综合评价和创造的能力。是社会进步和发展的一个主要原因,也是学生在学习的过程中所要具备的重要技能。强化审美教育,有助于学生形成积极健康的审美趣味,让学生在生活和学习中,体会到各种“美”的存在。小学阶段是培养学生思想和基本学习能力的重要时期,美术科学本身的教学特色,对学生的审美能力有很大的影响,能促进学生的审美水平不断提高,从而提高学生的艺术修养和综合素养。

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养成阅读习惯,不难!

＂阅读＂其实只有3件事：阅读习惯、阅读量、阅读方法。这篇文章先谈阅读习惯,有些家长的问题可能是＂如何培养孩子的阅读兴趣＂,其实本质上是一样的。当然,阅读习惯和阅读兴趣还是有一定的区别的：老师可以用少量的时间完成对孩子的阅读兴趣的激发,但阅读习惯的养成是个长期的、日常的事儿,需要家长多加关注。