生产力·开放·改革三位一体的唯物史观

生产力、开放、改革三位一体的唯物史观,是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础,是我们党的基本路线的理论依据,也是中国共产党人的胆略、勇气和信心的基石。,这三位一体的唯物史观可以说是贯穿《邓小平文选》第三卷的中心线索。因此,紧紧地抓住这个基石,对于正确理解和把握建设有中国特色社会主义,对于坚持党的基本路线,对于树立对共产主义伟大事业的科学信念。

对时代性课题的回答──学习《邓小平文选》第三卷的几点体会

对时代性课题的回答──学习《邓小平文选》第三卷的几点体会孙占国什么是社会主义，怎样建设社会主义，这是一个时代性的课题，是对马克思主义重大发展的集中体现，也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心。马克思主义从一诞生起就面临着如何建立社会主义和如何建设...

东欧国家改革的复杂形势及给我们的启迪

近几个月来,东欧一些国家在改革进程中采取了一些大胆的、有争议的措施,引起了其他社会主义国家和国际舆论的关注。东欧国家改革出现的复杂局面,揭示了改革过程中存在的各种各样的矛盾和冲突,提供了认识改革过程客观规律的丰富材料和经验。如果说殖民体系崩溃、第三世界运用石油和原料武器,促使西方发达国家在科技进步,经济发展和改革经济结构诸方面实现了令人惊叹的飞跃的话,那么,现在,西方发达国家这种飞跃发展所提出的挑战和社会主义国家内部要求变革的推动,必将使社会主义国家构筑起比当代资本主义更加优越的社会主义新模式,并由此带来经济、政治、科技和教育新的全面繁荣。

不断完善的捷克斯洛伐克干部制度

解放以来,捷对干部工作给予了高度重视,认为它是关系到社会主义革命和建设成功与否的决定性问题。随着革命和建设事业的不断发展,捷对干部政策作了许多重要调整,使干部制度日趋完善。一、干部政策的基本原则1968年,捷对政治体制进行了重大的改革,为干部制度提出了新的原则。

浅谈捷克斯洛伐克集约化发展经济的方针

经济建设究竟是采取外延扩大、粗放经营的方式,还是实行内涵发展、集约化经营的方针,随着国民经济的发展和国内外形势的变化,捷决然摒弃前者,选择了后者。进入70年代以来,捷一再强调集约化方针的重要意义,为把经济转入集约化轨道作了许多努力。1986年3月,捷共中央召开第十七次代表大会,在总结以前工作的基础上,制定了旨在振兴国力的'加速社会经济发展战略'

捷克斯洛伐克进入全面改革的新阶段

捷克斯洛伐克是东欧国家中经济体制改革起步较早、曲折较多的国家之一。它在50年代和60年代进行的两次经济改革,都因内部思想不统一与外部干涉和影响而遭受挫折。1980年1月,捷联邦政府批准了《关于1980年以后完善国民经济管理体制的整套措施》,经过近6年的实践表明,仅对旧的经济体制进行局部的完善和调整。

试论社会主义初级阶段的哲学基础

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。”我们党关于社会主义初级阶段的论断,是按照辩证唯物主义哲学原理研究中国现阶段的国情所得出的科学论断,它直接丰富了建设有中国特色的社会主义的科学命题。发展了马克思主义科学社会主义的理论。

坚持两个基本点 深化科学社会主义的研究

党中央一再指出,十一届三中全会以来的路线是实事求是,从中国实际出发,建设有中国特色的社会主义。这条路线有两个基本点,一个是坚持四项基本原则,一个是坚持改革、开放、搞活。这是对三中全会以来路线的完整的,科学的概括。我们要全面正确地贯彻执行三中全会以来的路线,首先要正确理解这两个基本点。坚持四项基本原则,是我们立国之本,是我们党长期以来所始终坚持的,而改革,

论社会主义初级阶段的经济(上)

“社会主义初级阶段”是马克思主义的崭新概念,是全党对我国国情认识的深化和对社会主义再认识的重大成果,是科学社会主义理论的重大突破,也是我们现行路线和各项政策的基本依据。我们进行经济体制改革,从根本上说就是为了适应我国社会主义初级阶段的经济,创造出与此相适应的经济体制,以利于生产力的进一步发展。

学习邓小平关于社会主义本质的论述

党的十一届三中全会以来邓小平同志首先从思想理论上拨乱反正,其中一个重要问题,就是端正对于社会主义的认识,弄清楚什么是社会主义,社会主义的本质是什么。1984年6月30日,邓小平同志会见日本朋友时着重谈到建设有中国特色的社会主义问题,他说:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?

过渡时期理论的历史考察——正确认识我国所处的社会主义初级阶段

一马克思关于过渡时期的理论是产生在垄断前的资本主义时代,并且是建立在最发达的资本主义国家基础之上的。当时,马克思、恩格斯设想,社会主义革命必须在所有资本主义国家,至少在几个最发达的资本主义国家中同时才能取得胜利。他们认为无产阶级夺取政权后不可能立即建立社会主义社会,需要一个革命转变时期或过渡时期,这个时期的国家只能是无产阶级的革命专政。

改革、开放是我国社会主义现代化建设的必由之路

改革、开放是十一届三中全会以来党的路线的新内容。在坚持四项基本原则的基础上进行改革、开放,才能建设具有中国特色的社会主义。经济体制的改革所谓经济体制,是指一定社会的生产关系的具体形式,它包括所有制结构和经济管理体制两个方面的内容。邓小平同志指出:“我们要发展生产力,对经济体制进行改革是必由之路。”这就是说进行经济体制的改革是我国生产力发展的客观要求。

试论初级阶段与过渡时期的区别和联系

当前,我国理论界正在讨论社会主义初级阶段问题,搞清初级阶段与过渡时期的区别和联系,对于端正思想,分清是非,提高执行党的路线、方针、政策的自觉性,推进建设有中国特色的社会主义,具有十分重要的意义。

关于社会主义制度优越性的几点辩证思考

伟大、光荣、正确的中国共产党在领导中国人民进行社会主义建设的事业中,取得了举世瞩目的伟大成就,在极其复杂的国际环境中,探索出了一条建设有中国特色的社会主义道路。建国四十多年来,我国国民生产总值从世界第35位上升到第8位,综合国力从第13位上升到第6位。全国各族人民在中国共产党领导下,励精图治,艰苦创业,开拓前进,把一个满目疮痍的旧中国,建设成为一个独立自主、初步繁荣昌盛的社会主义新中国。实践已证明。

社会主义本质认识的新发展

社会主义本质问题,即什么是社会主义问题,它决定社会主义道路方向,又决定社会主义建设的具体路线方针和政策。从理论上弄清社会主义本质,对如何建设社会主义国家关系极大。然而,什么叫社会主义,“我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”①邓小平同志第一次对社会主义本质做了科学的高度概括,指出“社会主义的本质,是解放生产力。

试析邓小平关于社会主义本质理论的形成

试析邓小平关于社会主义本质理论的形成文＼杜美卿邓小平同志指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一高度科学概括，是邓小平同志长期探求社会主义真谛的结晶。它廓清了人们对社会主义的种种错误认识，使广...

科学社会主义的深层次理论突破──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

本文着重探讨邓小平有关什么是社会主义的论述，认为：邓小平关于社会主义本质的科学概括，是科学社会主义的深层次理论突破。

邓小平发展思想初探

党的十一届三中全会以来,紧紧抓住和围绕在我国这个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何发展社会主义等诸多重大问题,邓小平同志坚持马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场和观点,既继承前人,又大胆创新,提出了一系列新思想和新观点,十几年来的实践证明,邓小平关于有中国特色的社会主义发展思想,是我们进行社会主义现代化建设的科学指南,是建设有中国特色理论的重要组成部分。 一、在发展的重要性上,提出社会主义的本质是发展生产力的论断。