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孔子的仁智统一思想对未成年人思想道德教育的启示
1
作者
杨文明
《今日科苑》
2010年第14期180-180,共1页
孔子的仁智统一思想中,仁居于主导地位,是优良的道德品质。智是实现仁的方法和途径,二者是论理学和方法论的统一,体现了人道原则和理性原则的统一,体现了人的全面发展的要求。挖掘这一思想,吸取其精华对未成年人思想道德教育有着重大的...
孔子的仁智统一思想中,仁居于主导地位,是优良的道德品质。智是实现仁的方法和途径,二者是论理学和方法论的统一,体现了人道原则和理性原则的统一,体现了人的全面发展的要求。挖掘这一思想,吸取其精华对未成年人思想道德教育有着重大的现实意义。
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关键词
孔子
仁智统一思想
道德教育
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职称材料
题名
孔子的仁智统一思想对未成年人思想道德教育的启示
1
作者
杨文明
机构
迭部县高级中学
出处
《今日科苑》
2010年第14期180-180,共1页
文摘
孔子的仁智统一思想中,仁居于主导地位,是优良的道德品质。智是实现仁的方法和途径,二者是论理学和方法论的统一,体现了人道原则和理性原则的统一,体现了人的全面发展的要求。挖掘这一思想,吸取其精华对未成年人思想道德教育有着重大的现实意义。
关键词
孔子
仁智统一思想
道德教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
孔子的仁智统一思想对未成年人思想道德教育的启示
杨文明
《今日科苑》
2010
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