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如何在综合实践中落实仁智课堂教学——以“安全在我心中”的综合实践为例
1
作者
孙艳新
《好日子》
2019年第14期285-285,共1页
仁智课堂教学不仅是一种教学上的价值追求,更是构建良好人文氛围,促进小学生健康成长与发展的重要途径。在小学综合实践教学中,若能有效落实仁智课堂教学,对于启迪学生智慧,助力学生成长将产生事半功倍的效果。因此,本文从预习设疑、目...
仁智课堂教学不仅是一种教学上的价值追求,更是构建良好人文氛围,促进小学生健康成长与发展的重要途径。在小学综合实践教学中,若能有效落实仁智课堂教学,对于启迪学生智慧,助力学生成长将产生事半功倍的效果。因此,本文从预习设疑、目标展示、问题导学、合作探究、小组展示五方面对如何在综合实践中落实仁智课堂五环节展开了探讨。
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关键词
小学教育
综合实践
仁智课堂
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题名
如何在综合实践中落实仁智课堂教学——以“安全在我心中”的综合实践为例
1
作者
孙艳新
机构
黑龙江省五常市五常镇中心学校
出处
《好日子》
2019年第14期285-285,共1页
文摘
仁智课堂教学不仅是一种教学上的价值追求,更是构建良好人文氛围,促进小学生健康成长与发展的重要途径。在小学综合实践教学中,若能有效落实仁智课堂教学,对于启迪学生智慧,助力学生成长将产生事半功倍的效果。因此,本文从预习设疑、目标展示、问题导学、合作探究、小组展示五方面对如何在综合实践中落实仁智课堂五环节展开了探讨。
关键词
小学教育
综合实践
仁智课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在综合实践中落实仁智课堂教学——以“安全在我心中”的综合实践为例
孙艳新
《好日子》
2019
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