儒家仁礼思想与护理人文素质教育的关系

总结了儒家仁礼思想与护理人文素质教育的关系,主要从人文知识、人文思想、人文方法和人文精神5个方面阐述了仁礼思想与护理人文素质教育的关系。认为应将儒家的仁礼思想与现代护理人文素质教育接轨,构建富有特色的、符合我国文化背景的护理人文素质教育模式。

《护理礼仪》课程中仁礼教学模式的构建

孔子仁礼思想所蕴含的人文理念是礼仪教学应该把握的深刻内涵。文章通过更新教育理念、充实教学内容、改革教学方法以及综合评价手段,构建植根于我国传统文化背景的《护理礼仪》教育模式,以期提高课程教学质量,提升学生人文素养。

人类学视野中的儒家思想

在当代人的眼中,如何解读国学,尤其是其核心内容——儒家思想的呢?说实在的,自西学东渐以来,不同的学科有不同的解读,那么人类学是如何解读儒家思想的呢?文章从人类学的理论出发,对儒家的天命思想、人性思想、仁礼思想进行了解读。

中国传统政治思想与制度的当代遗痕

中国传统政治思想与制度指向的不仅仅是封建社会落后的历史烙印,而是汲取了中华民族智慧的丰富遗产。对于当今社会治理模式、思路、想法等诸多方面均有益处,特别是在一些诸如经济实现基础、政治组织形式、思想形成本源的话题中,频现我国传统政治思想与制度的影子,它将是我们不断延续中华文明优秀传统的指北针,是实现中华民族伟大复兴的参照物。