期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
敬仁行章,以文化人——“仁章教育”理念下的办学实践
1
作者 陶静 《教育视界》 2022年第25期52-56,共5页
教育是培养人的活动,只有根植于生命,回到生命本真,才能真正发挥教育的价值。江苏省镇江市中山路小学将“敬仁行章”作为学校育人价值追求,最终沉淀为“仁章教育”的核心理念。“仁章教育”以“敬仁行章”为核,可概括为仁爱的情怀、规... 教育是培养人的活动,只有根植于生命,回到生命本真,才能真正发挥教育的价值。江苏省镇江市中山路小学将“敬仁行章”作为学校育人价值追求,最终沉淀为“仁章教育”的核心理念。“仁章教育”以“敬仁行章”为核,可概括为仁爱的情怀、规范的行动、创意的生活。学校致力于“仁章课程”与“仁章教师”两大核心领域的实践,在躬行“仁章教育”中,走出了一条高品质发展之路。 展开更多
关键词 仁章教育 仁章课程 仁章教师
下载PDF
道是“名校”总寻常——对陶静校长办学实践的观察与思考
2
作者 徐明 《教育视界》 2022年第25期57-59,共3页
江苏省镇江市中山路小学是一所值得人们去不断观察、省思的学校,也是一所值得人们去不断讨论、研究的“名校”。从陶静校长带领师生已经徐徐展开的“二次创业”的实践看,这所名校有很多地方值得借鉴:超越“名人”追求,始终坚持以全体师... 江苏省镇江市中山路小学是一所值得人们去不断观察、省思的学校,也是一所值得人们去不断讨论、研究的“名校”。从陶静校长带领师生已经徐徐展开的“二次创业”的实践看,这所名校有很多地方值得借鉴:超越“名人”追求,始终坚持以全体师生的名义;超越“品牌”安慰,始终保持立德树人的本色;超越“热闹”表象,始终夯实行稳致远的底气。 展开更多
关键词 名校解读 师生本位 仁章教育 行稳致远
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部