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汉语“在…下”构成介宾词组的英语对等译法
被引量:
1
1
作者
莫运夏
《贺州学院学报》
1997年第4期52-53,共2页
汉语介词结构“在…下”构成介宾词组使用很广,该介宾词组在句子中作状语,与之对应的英语介词短语或分词短语在句子中作用相似。本文论述根据不同含义名词与“在…下”搭配构成的介宾词组在英语中的四种对等翻译。
关键词
在…下
介宾词组
对等译法
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职称材料
文言介宾词组结构形式初探
2
作者
杨烈雄
《惠阳师专学报》
1991年第1期34-36,共3页
本文对文言句法研究的新课题——介宾词组结构形式的特点问题进行了探索,提出了文言介宾词组结构形式的特点是“结构形式的多样性”“内部组合的随意性”与“内部结构的不完整性”,其原因是“文言介词具有较强的动词性和不成熟性”等新...
本文对文言句法研究的新课题——介宾词组结构形式的特点问题进行了探索,提出了文言介宾词组结构形式的特点是“结构形式的多样性”“内部组合的随意性”与“内部结构的不完整性”,其原因是“文言介词具有较强的动词性和不成熟性”等新观点。此外,对与文言介宾词组结构形式特点有关的学术争论问题,也发表了独立见解。
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关键词
介宾词组
结构形式
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职称材料
释“介于石”
被引量:
1
3
作者
徐山
《商洛师范专科学校学报》
2003年第1期F002-F002,共1页
《周易》“豫”卦二爻爻辞为:“介于石,不终日,贞吉。”对其中的“介于石”,李鼎祚《周易集解》引虞翻曰:“介,纤也。”王弼注:“辨必然之理,故不改其操,介如石焉,不终日明矣。”陆德明《经典释文》:“介,古文作‘砎’。郑‘古八反’,...
《周易》“豫”卦二爻爻辞为:“介于石,不终日,贞吉。”对其中的“介于石”,李鼎祚《周易集解》引虞翻曰:“介,纤也。”王弼注:“辨必然之理,故不改其操,介如石焉,不终日明矣。”陆德明《经典释文》:“介,古文作‘砎’。郑‘古八反’,云‘谓磨砎也’。马作‘(扌介)’,云‘触小石声’。”《系辞下》:
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关键词
"
介
于石"
解释
《周易》
"
介
"字
介宾词组
中
介
角色
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职称材料
介词“以”和连词“以”的辨析
被引量:
1
4
作者
谭小丽
《湖北教育》
2011年第1期47-47,共1页
古文中"以"有连词和介词的两种用法,这两种用法该如何准确地判断呢?首先,可以从各自的定义来区分。介词是把名词、代词组成名词性词组,介绍给动词、形容词,以表示与这有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词不能单独使用,...
古文中"以"有连词和介词的两种用法,这两种用法该如何准确地判断呢?首先,可以从各自的定义来区分。介词是把名词、代词组成名词性词组,介绍给动词、形容词,以表示与这有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词不能单独使用,它一定与所带的宾语组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词,作句子的状语或补语。
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关键词
介
词
“以”
连词
名词性词
组
补充说明
介宾词组
形容词
用法
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职称材料
加强对外汉语教材“词组层级”的建设
5
作者
邓恩明
《汉语学习》
CSSCI
1998年第3期44-48,共5页
加强对外汉语教材“词组层级”的建设邓恩明70年代末期,语法学界对词组研究给予了较多的关注,进入80年代,朱德熙先生系统地提出了“词组本位”的语法观,有人认为这是语法研究的“历史性变革”,有人说这是汉语语法学“进入创新...
加强对外汉语教材“词组层级”的建设邓恩明70年代末期,语法学界对词组研究给予了较多的关注,进入80年代,朱德熙先生系统地提出了“词组本位”的语法观,有人认为这是语法研究的“历史性变革”,有人说这是汉语语法学“进入创新时期的重要标志”。1981年召开的...
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关键词
对外汉语教材
汉语词
组
对外汉语教学
词
组
层
汉语语法
构成方式
偏正词
组
方位词
动宾关系
介宾词组
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职称材料
试论关联词组——兼谈复句××
6
作者
单春樱
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第4期83-87,共5页
语法是语言的一种结构系统,包括词的结构系统、词组的结构系统及句型系统。在各系统的语言组合手段中,“关联”是极其重要的一种。我们讨论的这种组合,以起关联作用的词语为区别标志,同时表示组合内部的逻辑关系: ①母亲穿的衣服虽然旧...
语法是语言的一种结构系统,包括词的结构系统、词组的结构系统及句型系统。在各系统的语言组合手段中,“关联”是极其重要的一种。我们讨论的这种组合,以起关联作用的词语为区别标志,同时表示组合内部的逻辑关系: ①母亲穿的衣服虽然旧可是干净。
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关键词
关联词语
复句
结构系统
逻辑关系
句子成分
介宾词组
语言单位
关联作用
句子形式
现代汉语
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职称材料
所字词组的语法特征
7
作者
周崇谦
《张家口职业技术学院学报》
1999年第1期18-22,共5页
语法著作只介绍词的语法特征。其实,词只是语法单位中的一级,任何一级的语法单位都有其语法特征。词组也是语法单位中的一级,自然也有其语法特征。本文旨在描写所字词组的语法特征。 根据词组的语法功能分类,所字词组是名词性词组;根据...
语法著作只介绍词的语法特征。其实,词只是语法单位中的一级,任何一级的语法单位都有其语法特征。词组也是语法单位中的一级,自然也有其语法特征。本文旨在描写所字词组的语法特征。 根据词组的语法功能分类,所字词组是名词性词组;根据词组结构层次分类,所字词组既可能是简单词组(如“所见”),也可能是复杂词组(如“所未见”);根据词组的稳定性分类,所字词组是临时词组。
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关键词
动词
组
语法特征
“所”字
介宾词组
名词性词
组
“
介
”
“所以”
结构助词
“动”
语法功能
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职称材料
古汉语词组称谓之我见
8
作者
赵明剑
《教师》
2009年第9期42-43,共2页
汉语教材对词组、“结构”是这样称谓的:“在古代汉语里,表示比较的介宾词组放在形容词的后面(‘苛政猛于虎’)”(王力《古代汉语》第455页);“有时候‘者’字用在主谓结构的后面组成一个名词性的词组。”(王力《古代汉语》第36...
汉语教材对词组、“结构”是这样称谓的:“在古代汉语里,表示比较的介宾词组放在形容词的后面(‘苛政猛于虎’)”(王力《古代汉语》第455页);“有时候‘者’字用在主谓结构的后面组成一个名词性的词组。”(王力《古代汉语》第361页);“(五)关于介词结构的位置……一般地说,以‘为’‘与’组成的介宾结构以前置为常,(朱星《古代汉语》第148页)“‘于’作介词,
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关键词
介宾词组
称谓
《古代汉语》
古汉语
主谓结构
介
词结构
汉语教材
介
宾结构
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职称材料
“所”字词组
9
作者
徐德庵
《西南大学学报(社会科学版)》
1978年第2期73-76,24,共5页
汉语文言里的指示代词“所”,是不单独在句子里出现的.必须通过以它为中心词的词组形式,才能充当其他词组的组成部分或句子中的某一种成分.这里叫它“所”字词组.因为所字本身是一个指示代词,所以这类词组也就无例外地具有名词性,在语...
汉语文言里的指示代词“所”,是不单独在句子里出现的.必须通过以它为中心词的词组形式,才能充当其他词组的组成部分或句子中的某一种成分.这里叫它“所”字词组.因为所字本身是一个指示代词,所以这类词组也就无例外地具有名词性,在语句里面可以当作一个名词使用.但是,这一提法,乍听起来,令人生疑.因为向来的说法是“所字必居宾次”、“
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关键词
介宾词组
附加语
指示代词
中心词
句子成分
关联词语
偏正词
组
汉语文
介
词
形容词
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职称材料
释“得妾以其子”
10
作者
徐山
《天中学刊》
2003年第3期60-60,共1页
关键词
《周易》
“鼎”卦
初爻
爻辞
“得妾以其子”
释义
介宾词组
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职称材料
《墨子》“是”字用法调查
被引量:
1
11
作者
钱光
《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988年第S1期112-117,共6页
“是”字在古今汉语中都是常用词,但古今用法有异.我们有必要在专书调查的基础上去把握“是”字古今用法发展变化的线索.为此,本文初步调查了《墨子》一书中全部“是”字的用法.并在必要之处与《诗经》等其他典籍中的“是”字句例作了比...
“是”字在古今汉语中都是常用词,但古今用法有异.我们有必要在专书调查的基础上去把握“是”字古今用法发展变化的线索.为此,本文初步调查了《墨子》一书中全部“是”字的用法.并在必要之处与《诗经》等其他典籍中的“是”字句例作了比较,以便从相同之处看其间的继承情况,从相异之处看其变化发展.《墨子》一书,旧题墨翟撰.墨翟是战国初期鲁国人,相传还做过宋国的大夫.他约生于孔子卒后十余年,约死于孟子生前十余年(约公元前468年——前376年).他博通古书,好学不倦.很注意在书中运用逻辑推理,并多处引经据典来宣扬自己的主张.当然,也象多数先秦子书一样,《墨子》
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关键词
墨子
指示代词
用法
诗经
用例
形容词
变化发展
发展变化
介宾词组
初步调查
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职称材料
先秦汉语方位词的语法功能
被引量:
17
12
作者
张世禄
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第1期59-64,72,共7页
先秦汉语方位词的语法功能张世禄一、方位词的定义。方位词是表示方向或事物相对位置的词。它的数量是有限的。先秦汉语方位词都可以单独使用,都可以甲在别的词或词组的后面,具有普遍的后附性。所有的方位词都可以表示处所,表示时间...
先秦汉语方位词的语法功能张世禄一、方位词的定义。方位词是表示方向或事物相对位置的词。它的数量是有限的。先秦汉语方位词都可以单独使用,都可以甲在别的词或词组的后面,具有普遍的后附性。所有的方位词都可以表示处所,表示时间的只限于“前、后、上、下、内、外、...
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关键词
方位词
先秦汉语
左传
韩非子
《诗经》
“中”
孟子
介宾词组
普通名词
介
词
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职称材料
试论状语后置
被引量:
9
13
作者
荆贵生
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第1期61-64,共4页
试论状语后置荆贵生古今汉语的词序基本上是固定的,但由于语言习惯和表达的需要,有时也发生些变化。把谓语放在主语前的叫谓语前置,把宾语放在谓语前的叫宾语前置,把定语放在中心词后的叫定语后置①。有没有补语前置?没有。因为如...
试论状语后置荆贵生古今汉语的词序基本上是固定的,但由于语言习惯和表达的需要,有时也发生些变化。把谓语放在主语前的叫谓语前置,把宾语放在谓语前的叫宾语前置,把定语放在中心词后的叫定语后置①。有没有补语前置?没有。因为如果把补语放在谓语前,就成了状语。有...
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关键词
后置状语
状语后置
古代汉语
现代汉语
介宾词组
动词谓语
语音停顿
定语后置
补语
名词性词
组
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职称材料
浅析《孟子》中“以”字的用法
被引量:
2
14
作者
李秋菊
《晋中师范高等专科学校学报》
2001年第4期17-19,共3页
“以”字是用法较复杂的文言虚词。本文归纳、总结了《孟子》中“以”的用法 ,“以”用法中的重点和难点 ,如介宾词组 ,做连词与“而”
关键词
孟子
以
用法
介宾词组
而
固定结构
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职称材料
“爰”“焉”用法演变考略——兼谈《天问》的作者
被引量:
5
15
作者
张归璧
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1990年第4期55-60,共6页
1962年,杨伯峻先生在《中国语文》第2期发表了《“爰”字上古作“焉”字用例证》,精辟地论证了“爰”字的用法,拨正了郑笺以来的诸多误解.1985年,俞敏先生又在《中国语文》第1期发表了《《尚书·洪范》“土爰稼穑”解》,从“土爰稼...
1962年,杨伯峻先生在《中国语文》第2期发表了《“爰”字上古作“焉”字用例证》,精辟地论证了“爰”字的用法,拨正了郑笺以来的诸多误解.1985年,俞敏先生又在《中国语文》第1期发表了《《尚书·洪范》“土爰稼穑”解》,从“土爰稼穑”这个似乎特殊的用例入手,进—步论证了“爰”和“焉”的关系,使这个问题的研究又向前推进了一大步,在二位先生的启发下,我们对“爰”“焉”的用法及其演变作了一番调查,发现:春秋以前,“爰”
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关键词
“焉”
用法演变
谓语动词
《天问》
考略
介
词
疑问代词
“于”
介宾词组
用例
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职称材料
词典标注词性浅谈
被引量:
7
16
作者
陈瑞国
《中共福建省委党校学报》
1994年第9期47-50,共4页
词典标注词性浅谈陈瑞国外文词典都标注词性,然而国内出版的汉语词典标注词性者甚少。近年,有些词典虽也。标注词性,但收词较少,多是只给一些常用词或重点词标注词性,现在还没有一部词典全面、普遍地为普通词从字头的各个义项到词...
词典标注词性浅谈陈瑞国外文词典都标注词性,然而国内出版的汉语词典标注词性者甚少。近年,有些词典虽也。标注词性,但收词较少,多是只给一些常用词或重点词标注词性,现在还没有一部词典全面、普遍地为普通词从字头的各个义项到词条的各个义项全部标注词性的,因此不...
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关键词
标注词性
释义方法
形容词
《现代汉语词典》
语法功能
词义
介宾词组
名词
词的用法
语法特点
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职称材料
“如(若、奈)××何”的结构试析
被引量:
2
17
作者
于富章
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
1987年第1期89-94,共6页
在古代文献里,常常可以看到把“如××何”、“若××何”、“奈××何”用在主语之后(也常有省略主语的),或用为状语。在“如”、“若”、“奈”与“何”之间插入的是名词、名词性词组、动词性词组或代词。“...
在古代文献里,常常可以看到把“如××何”、“若××何”、“奈××何”用在主语之后(也常有省略主语的),或用为状语。在“如”、“若”、“奈”与“何”之间插入的是名词、名词性词组、动词性词组或代词。“如”、“若”、“奈”在不同的著作中的使用情况也有不同。笔者抽样调查发现,《论语》、《孟子》中只使用“如××何”;《左传》中使用“若××何”,只两见用“如××何”;《韩非子》使用“奈××何”,只一见用“如××何”;《国语》多用“若××何”,少用“奈××何”;
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关键词
左传
状语
介宾词组
语法功能
名词性词
组
孟子
主语
韩非子
语译
谓语
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职称材料
论名词何以用作状语
被引量:
1
18
作者
姚凤仪
《西安文理学院学报(自然科学版)》
1998年第3期25-28,共4页
“名词用作状语”是指古汉语中普通名词直接在动词之前作状语.这是古代汉语中较为普遍的语言现象,为目前古汉语各家及其著作所公认而无异议.但是,各家及其著述都没有申释名词何以用作状语的缘由.本文试图探究其原委,俾便讨教,共商学术...
“名词用作状语”是指古汉语中普通名词直接在动词之前作状语.这是古代汉语中较为普遍的语言现象,为目前古汉语各家及其著作所公认而无异议.但是,各家及其著述都没有申释名词何以用作状语的缘由.本文试图探究其原委,俾便讨教,共商学术之日臻完备.
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关键词
名词用作状语
介宾词组
介
词“于”
介
词“以”
普通名词
动作行为
古汉语
古代汉语
《史记·淮阴侯列传》
柳宗元
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职称材料
“……孰与……”的两种基本句式试析
被引量:
2
19
作者
林海权
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988年第1期79-85,共7页
一古书上“孰与”二字连用,表示询问,有两种基本句式。甲式:吾孰与徐公美?(战国策·齐策) 乙式:子孰与起:(史记·孙子吴起列传、救赵孰与勿救?(战国策·齐策一)甲式可用“A+孰·与B·x”来表示。
关键词
基本句式
战国策
习惯句式
选择问句
主语
古代汉语
疑问代词
介宾词组
句子
试析
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职称材料
释词二则
被引量:
1
20
作者
振亚
《吉林大学社会科学学报》
1987年第3期96-97,共2页
释“冷”“暖” 杜牧《阿房宫赋》中有“歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐”的名句,对于其间的“暖”“冷”二词历代各家注释均欠贴切。归结起来可分为两种意见:一是《古文观止》中将“暖”与“冷”...
释“冷”“暖” 杜牧《阿房宫赋》中有“歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐”的名句,对于其间的“暖”“冷”二词历代各家注释均欠贴切。归结起来可分为两种意见:一是《古文观止》中将“暖”与“冷”注为形容词使动用法,即“响为(使)之暖”,“袖为(使)之冷”;二是《古代汉语》(王力主编)将“响”“袖”视作表原因省略了介词的介宾词组,即“由于响而暖”,“由于袖而冷”。
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关键词
释词
《古代汉语》
《阿房宫赋》
《古文观止》
介宾词组
使动用法
形容词
介
词
冷袖
杜牧
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职称材料
题名
汉语“在…下”构成介宾词组的英语对等译法
被引量:
1
1
作者
莫运夏
机构
梧州师专外语系
出处
《贺州学院学报》
1997年第4期52-53,共2页
文摘
汉语介词结构“在…下”构成介宾词组使用很广,该介宾词组在句子中作状语,与之对应的英语介词短语或分词短语在句子中作用相似。本文论述根据不同含义名词与“在…下”搭配构成的介宾词组在英语中的四种对等翻译。
关键词
在…下
介宾词组
对等译法
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
文言介宾词组结构形式初探
2
作者
杨烈雄
出处
《惠阳师专学报》
1991年第1期34-36,共3页
文摘
本文对文言句法研究的新课题——介宾词组结构形式的特点问题进行了探索,提出了文言介宾词组结构形式的特点是“结构形式的多样性”“内部组合的随意性”与“内部结构的不完整性”,其原因是“文言介词具有较强的动词性和不成熟性”等新观点。此外,对与文言介宾词组结构形式特点有关的学术争论问题,也发表了独立见解。
关键词
介宾词组
结构形式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
释“介于石”
被引量:
1
3
作者
徐山
机构
苏州大学中文系
出处
《商洛师范专科学校学报》
2003年第1期F002-F002,共1页
基金
课题<周易的分析>中"<周易>爻辞考释"部分的系列考释论文之一
文摘
《周易》“豫”卦二爻爻辞为:“介于石,不终日,贞吉。”对其中的“介于石”,李鼎祚《周易集解》引虞翻曰:“介,纤也。”王弼注:“辨必然之理,故不改其操,介如石焉,不终日明矣。”陆德明《经典释文》:“介,古文作‘砎’。郑‘古八反’,云‘谓磨砎也’。马作‘(扌介)’,云‘触小石声’。”《系辞下》:
关键词
"
介
于石"
解释
《周易》
"
介
"字
介宾词组
中
介
角色
分类号
H141 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
介词“以”和连词“以”的辨析
被引量:
1
4
作者
谭小丽
机构
远安县职教中心
出处
《湖北教育》
2011年第1期47-47,共1页
文摘
古文中"以"有连词和介词的两种用法,这两种用法该如何准确地判断呢?首先,可以从各自的定义来区分。介词是把名词、代词组成名词性词组,介绍给动词、形容词,以表示与这有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词不能单独使用,它一定与所带的宾语组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词,作句子的状语或补语。
关键词
介
词
“以”
连词
名词性词
组
补充说明
介宾词组
形容词
用法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强对外汉语教材“词组层级”的建设
5
作者
邓恩明
机构
北京语言文化大学语言教学研究所
出处
《汉语学习》
CSSCI
1998年第3期44-48,共5页
文摘
加强对外汉语教材“词组层级”的建设邓恩明70年代末期,语法学界对词组研究给予了较多的关注,进入80年代,朱德熙先生系统地提出了“词组本位”的语法观,有人认为这是语法研究的“历史性变革”,有人说这是汉语语法学“进入创新时期的重要标志”。1981年召开的...
关键词
对外汉语教材
汉语词
组
对外汉语教学
词
组
层
汉语语法
构成方式
偏正词
组
方位词
动宾关系
介宾词组
分类号
H195.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
试论关联词组——兼谈复句××
6
作者
单春樱
出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第4期83-87,共5页
文摘
语法是语言的一种结构系统,包括词的结构系统、词组的结构系统及句型系统。在各系统的语言组合手段中,“关联”是极其重要的一种。我们讨论的这种组合,以起关联作用的词语为区别标志,同时表示组合内部的逻辑关系: ①母亲穿的衣服虽然旧可是干净。
关键词
关联词语
复句
结构系统
逻辑关系
句子成分
介宾词组
语言单位
关联作用
句子形式
现代汉语
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
所字词组的语法特征
7
作者
周崇谦
出处
《张家口职业技术学院学报》
1999年第1期18-22,共5页
文摘
语法著作只介绍词的语法特征。其实,词只是语法单位中的一级,任何一级的语法单位都有其语法特征。词组也是语法单位中的一级,自然也有其语法特征。本文旨在描写所字词组的语法特征。 根据词组的语法功能分类,所字词组是名词性词组;根据词组结构层次分类,所字词组既可能是简单词组(如“所见”),也可能是复杂词组(如“所未见”);根据词组的稳定性分类,所字词组是临时词组。
关键词
动词
组
语法特征
“所”字
介宾词组
名词性词
组
“
介
”
“所以”
结构助词
“动”
语法功能
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
古汉语词组称谓之我见
8
作者
赵明剑
机构
河南省濮阳师范学校
出处
《教师》
2009年第9期42-43,共2页
文摘
汉语教材对词组、“结构”是这样称谓的:“在古代汉语里,表示比较的介宾词组放在形容词的后面(‘苛政猛于虎’)”(王力《古代汉语》第455页);“有时候‘者’字用在主谓结构的后面组成一个名词性的词组。”(王力《古代汉语》第361页);“(五)关于介词结构的位置……一般地说,以‘为’‘与’组成的介宾结构以前置为常,(朱星《古代汉语》第148页)“‘于’作介词,
关键词
介宾词组
称谓
《古代汉语》
古汉语
主谓结构
介
词结构
汉语教材
介
宾结构
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H141 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“所”字词组
9
作者
徐德庵
出处
《西南大学学报(社会科学版)》
1978年第2期73-76,24,共5页
文摘
汉语文言里的指示代词“所”,是不单独在句子里出现的.必须通过以它为中心词的词组形式,才能充当其他词组的组成部分或句子中的某一种成分.这里叫它“所”字词组.因为所字本身是一个指示代词,所以这类词组也就无例外地具有名词性,在语句里面可以当作一个名词使用.但是,这一提法,乍听起来,令人生疑.因为向来的说法是“所字必居宾次”、“
关键词
介宾词组
附加语
指示代词
中心词
句子成分
关联词语
偏正词
组
汉语文
介
词
形容词
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
释“得妾以其子”
10
作者
徐山
机构
苏州大学
出处
《天中学刊》
2003年第3期60-60,共1页
基金
课题《周易的分析》中“《周易》爻辞考释”部分的系列考释论文之一
关键词
《周易》
“鼎”卦
初爻
爻辞
“得妾以其子”
释义
介宾词组
分类号
B221 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
《墨子》“是”字用法调查
被引量:
1
11
作者
钱光
机构
西南师范大学
出处
《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988年第S1期112-117,共6页
文摘
“是”字在古今汉语中都是常用词,但古今用法有异.我们有必要在专书调查的基础上去把握“是”字古今用法发展变化的线索.为此,本文初步调查了《墨子》一书中全部“是”字的用法.并在必要之处与《诗经》等其他典籍中的“是”字句例作了比较,以便从相同之处看其间的继承情况,从相异之处看其变化发展.《墨子》一书,旧题墨翟撰.墨翟是战国初期鲁国人,相传还做过宋国的大夫.他约生于孔子卒后十余年,约死于孟子生前十余年(约公元前468年——前376年).他博通古书,好学不倦.很注意在书中运用逻辑推理,并多处引经据典来宣扬自己的主张.当然,也象多数先秦子书一样,《墨子》
关键词
墨子
指示代词
用法
诗经
用例
形容词
变化发展
发展变化
介宾词组
初步调查
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
先秦汉语方位词的语法功能
被引量:
17
12
作者
张世禄
出处
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第1期59-64,72,共7页
文摘
先秦汉语方位词的语法功能张世禄一、方位词的定义。方位词是表示方向或事物相对位置的词。它的数量是有限的。先秦汉语方位词都可以单独使用,都可以甲在别的词或词组的后面,具有普遍的后附性。所有的方位词都可以表示处所,表示时间的只限于“前、后、上、下、内、外、...
关键词
方位词
先秦汉语
左传
韩非子
《诗经》
“中”
孟子
介宾词组
普通名词
介
词
分类号
H141 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
试论状语后置
被引量:
9
13
作者
荆贵生
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第1期61-64,共4页
文摘
试论状语后置荆贵生古今汉语的词序基本上是固定的,但由于语言习惯和表达的需要,有时也发生些变化。把谓语放在主语前的叫谓语前置,把宾语放在谓语前的叫宾语前置,把定语放在中心词后的叫定语后置①。有没有补语前置?没有。因为如果把补语放在谓语前,就成了状语。有...
关键词
后置状语
状语后置
古代汉语
现代汉语
介宾词组
动词谓语
语音停顿
定语后置
补语
名词性词
组
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
浅析《孟子》中“以”字的用法
被引量:
2
14
作者
李秋菊
机构
晋中师范高等专科学校
出处
《晋中师范高等专科学校学报》
2001年第4期17-19,共3页
文摘
“以”字是用法较复杂的文言虚词。本文归纳、总结了《孟子》中“以”的用法 ,“以”用法中的重点和难点 ,如介宾词组 ,做连词与“而”
关键词
孟子
以
用法
介宾词组
而
固定结构
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“爰”“焉”用法演变考略——兼谈《天问》的作者
被引量:
5
15
作者
张归璧
出处
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1990年第4期55-60,共6页
文摘
1962年,杨伯峻先生在《中国语文》第2期发表了《“爰”字上古作“焉”字用例证》,精辟地论证了“爰”字的用法,拨正了郑笺以来的诸多误解.1985年,俞敏先生又在《中国语文》第1期发表了《《尚书·洪范》“土爰稼穑”解》,从“土爰稼穑”这个似乎特殊的用例入手,进—步论证了“爰”和“焉”的关系,使这个问题的研究又向前推进了一大步,在二位先生的启发下,我们对“爰”“焉”的用法及其演变作了一番调查,发现:春秋以前,“爰”
关键词
“焉”
用法演变
谓语动词
《天问》
考略
介
词
疑问代词
“于”
介宾词组
用例
分类号
H109.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
词典标注词性浅谈
被引量:
7
16
作者
陈瑞国
出处
《中共福建省委党校学报》
1994年第9期47-50,共4页
文摘
词典标注词性浅谈陈瑞国外文词典都标注词性,然而国内出版的汉语词典标注词性者甚少。近年,有些词典虽也。标注词性,但收词较少,多是只给一些常用词或重点词标注词性,现在还没有一部词典全面、普遍地为普通词从字头的各个义项到词条的各个义项全部标注词性的,因此不...
关键词
标注词性
释义方法
形容词
《现代汉语词典》
语法功能
词义
介宾词组
名词
词的用法
语法特点
分类号
H16 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“如(若、奈)××何”的结构试析
被引量:
2
17
作者
于富章
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
1987年第1期89-94,共6页
文摘
在古代文献里,常常可以看到把“如××何”、“若××何”、“奈××何”用在主语之后(也常有省略主语的),或用为状语。在“如”、“若”、“奈”与“何”之间插入的是名词、名词性词组、动词性词组或代词。“如”、“若”、“奈”在不同的著作中的使用情况也有不同。笔者抽样调查发现,《论语》、《孟子》中只使用“如××何”;《左传》中使用“若××何”,只两见用“如××何”;《韩非子》使用“奈××何”,只一见用“如××何”;《国语》多用“若××何”,少用“奈××何”;
关键词
左传
状语
介宾词组
语法功能
名词性词
组
孟子
主语
韩非子
语译
谓语
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论名词何以用作状语
被引量:
1
18
作者
姚凤仪
机构
西安教育学院
出处
《西安文理学院学报(自然科学版)》
1998年第3期25-28,共4页
文摘
“名词用作状语”是指古汉语中普通名词直接在动词之前作状语.这是古代汉语中较为普遍的语言现象,为目前古汉语各家及其著作所公认而无异议.但是,各家及其著述都没有申释名词何以用作状语的缘由.本文试图探究其原委,俾便讨教,共商学术之日臻完备.
关键词
名词用作状语
介宾词组
介
词“于”
介
词“以”
普通名词
动作行为
古汉语
古代汉语
《史记·淮阴侯列传》
柳宗元
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“……孰与……”的两种基本句式试析
被引量:
2
19
作者
林海权
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988年第1期79-85,共7页
文摘
一古书上“孰与”二字连用,表示询问,有两种基本句式。甲式:吾孰与徐公美?(战国策·齐策) 乙式:子孰与起:(史记·孙子吴起列传、救赵孰与勿救?(战国策·齐策一)甲式可用“A+孰·与B·x”来表示。
关键词
基本句式
战国策
习惯句式
选择问句
主语
古代汉语
疑问代词
介宾词组
句子
试析
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
释词二则
被引量:
1
20
作者
振亚
出处
《吉林大学社会科学学报》
1987年第3期96-97,共2页
文摘
释“冷”“暖” 杜牧《阿房宫赋》中有“歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐”的名句,对于其间的“暖”“冷”二词历代各家注释均欠贴切。归结起来可分为两种意见:一是《古文观止》中将“暖”与“冷”注为形容词使动用法,即“响为(使)之暖”,“袖为(使)之冷”;二是《古代汉语》(王力主编)将“响”“袖”视作表原因省略了介词的介宾词组,即“由于响而暖”,“由于袖而冷”。
关键词
释词
《古代汉语》
《阿房宫赋》
《古文观止》
介宾词组
使动用法
形容词
介
词
冷袖
杜牧
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉语“在…下”构成介宾词组的英语对等译法
莫运夏
《贺州学院学报》
1997
1
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职称材料
2
文言介宾词组结构形式初探
杨烈雄
《惠阳师专学报》
1991
0
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职称材料
3
释“介于石”
徐山
《商洛师范专科学校学报》
2003
1
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职称材料
4
介词“以”和连词“以”的辨析
谭小丽
《湖北教育》
2011
1
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职称材料
5
加强对外汉语教材“词组层级”的建设
邓恩明
《汉语学习》
CSSCI
1998
0
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职称材料
6
试论关联词组——兼谈复句××
单春樱
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987
0
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职称材料
7
所字词组的语法特征
周崇谦
《张家口职业技术学院学报》
1999
0
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职称材料
8
古汉语词组称谓之我见
赵明剑
《教师》
2009
0
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职称材料
9
“所”字词组
徐德庵
《西南大学学报(社会科学版)》
1978
0
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职称材料
10
释“得妾以其子”
徐山
《天中学刊》
2003
0
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职称材料
11
《墨子》“是”字用法调查
钱光
《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988
1
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职称材料
12
先秦汉语方位词的语法功能
张世禄
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996
17
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职称材料
13
试论状语后置
荆贵生
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994
9
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职称材料
14
浅析《孟子》中“以”字的用法
李秋菊
《晋中师范高等专科学校学报》
2001
2
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职称材料
15
“爰”“焉”用法演变考略——兼谈《天问》的作者
张归璧
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1990
5
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职称材料
16
词典标注词性浅谈
陈瑞国
《中共福建省委党校学报》
1994
7
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职称材料
17
“如(若、奈)××何”的结构试析
于富章
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
1987
2
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职称材料
18
论名词何以用作状语
姚凤仪
《西安文理学院学报(自然科学版)》
1998
1
下载PDF
职称材料
19
“……孰与……”的两种基本句式试析
林海权
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
1988
2
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职称材料
20
释词二则
振亚
《吉林大学社会科学学报》
1987
1
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职称材料
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