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从“小”入手培养孩子的探究精神刍论
1
作者
黄菁清
《成才之路》
2018年第16期66-66,共1页
科学活动探究有利于发展幼儿的想象力以及创造力,教师要用生活中的"小事物"激发幼儿的探究兴趣,用科学活动中的"小实验"鼓励幼儿的探究行为,培养幼儿的探究精神,为幼儿的成长和发展奠定基础。
关键词
幼儿教育
探究精神
科学活动
从“小”入手
探究兴趣
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职称材料
题名
从“小”入手培养孩子的探究精神刍论
1
作者
黄菁清
机构
江苏省苏州市吴中区光福中心幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第16期66-66,共1页
文摘
科学活动探究有利于发展幼儿的想象力以及创造力,教师要用生活中的"小事物"激发幼儿的探究兴趣,用科学活动中的"小实验"鼓励幼儿的探究行为,培养幼儿的探究精神,为幼儿的成长和发展奠定基础。
关键词
幼儿教育
探究精神
科学活动
从“小”入手
探究兴趣
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
从“小”入手培养孩子的探究精神刍论
黄菁清
《成才之路》
2018
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