神经外科从业护士培养模式探讨

[目的]根据从业护士的核心能力确定神经外科从业护士的培养模式。[方法]对照组护士按常规护理教育方法接受培训,实验组护士在此基础上实施神经外科从业护士培训。[结果]培训后实验组护士具有更扎实的专科理论、技能及临床综合应对能力。[结论]神经外科从业护士培养模式切实可行。

安宁疗护从业护士核心能力的研究现状与展望

随着社会文明的进步,安宁疗护逐渐得到重视,该文将从评估工具、国内外安宁疗护护理核心能力标准的演变等方面综述安宁疗护从业护士核心能力的研究现状,分析我国目前缺少安宁疗护从业护士的原因,并对安宁疗护从业护士核心能力培养的不足提出建议。

认知疗法为心理护理提供了有效的方法

认知疗法为护理心理学的定量研究提供了一种有效的技术途径。作者从认知疗法的技术方法及临床应用两方面综述了近年来国外发展概况,提出从业护士应了解、学习、掌握认知疗法。

疼痛规范强化培训对改善护士的癌痛相关知识和态度的影响

目的 探讨疼痛规范化强化培训对护士癌痛知识和态度的影响.方法 该院所有护士纳入培训及调查人群.入组对象在1年内接受以医院、科室或片区为单位的癌痛规范化培训,内容包括癌痛知识、用药规范、不良反应处理、患者教育等.采用疼痛相关知识及态度量表（Knowledge and Attitudes Survey Regarding Pain）作为调查工具,在培训前后收集调查量表.从调查样本中随机选取各50例进行统计分析比较.结果 共168例研究对象纳入培训人群,培训前后分别发放量表各168份,分别有效回收141份和132份,随机各抽取50份.与培训前比较,培训后癌痛知识和态度的合格率由50%提高至86%（χ2=14.89,P〈0.001）,癌痛药物的正确使用方法掌握度由10%提高至62%（χ2=29.34,P〈0.001）,常见不良反应的观察和处理则无明显变化（88%∶76%,χ2=2.43,P=0.118）,26%的护士可应用癌痛相关量表对患者进行教育和评估（26%∶6%,χ2=7.44,P=0.006）.结论 疼痛规范化培训可改善护士的癌痛相关知识和态度.