期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
11
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
树立社会主义荣辱观要克服四种心态
1
作者
姜道洪
《政工学刊》
2007年第6期46-47,共2页
克服“从众心态”。有些人盲目从众,人生观、价值观偏移,追求社会时尚,追求名声利益,讲究人情、面子,跟着别人讲求享受、吃喝玩乐,想潇洒走一回,从众心态严重。克服这种心态,要做到:(一)保持清醒头脑。众人说的话未必都是正...
克服“从众心态”。有些人盲目从众,人生观、价值观偏移,追求社会时尚,追求名声利益,讲究人情、面子,跟着别人讲求享受、吃喝玩乐,想潇洒走一回,从众心态严重。克服这种心态,要做到:(一)保持清醒头脑。众人说的话未必都是正确的话,有时可能是片面看问题的牢骚话,或是带有某种目的的诱导话,或是随便说说连自己都未必当真的虚假话。如果你信了,就可能吃亏上当。因此,对众人说的话,要多加分析,不能盲目从众。不能听别人怎么说就跟着怎么说,看别人怎么做就跟着做。不同的人,有不同的生活方式、不同的性格、不同的阅历,别人做了但你不适合做或不能做,别人这样做成功了但你未必能成功,不能看社会流行什么自己就盲目随大流。而要看这“大流”正不正确,能不能随,适不适合自己。时刻做到头脑清醒,不干蠢事。见人家奔了小康,自己就乱了分寸;见人家提职快了,自己的工作就干不下去了;见地方一些人有名车、豪宅,自己就想人非非,要另起炉灶了。
展开更多
关键词
社会主义荣辱观
从众心态
社会时尚
生活方式
人生观
价值观
清醒
下载PDF
职称材料
澄清误读与保住底线——评赵勇《整合与颠覆:大众文化的辩证法》
2
作者
于闽梅
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
2007年第1期111-114,共4页
近几年来,研究大众文化的著作很多,这些著作对大众文化或褒或贬,究其背后原因,其实反映的是中国知识分子一向矛盾的困境:到底是以“启蒙者”的身份高高在上指导大众.还是以从众心态融入大众?精英化必然远离大众,形成一个自恋的...
近几年来,研究大众文化的著作很多,这些著作对大众文化或褒或贬,究其背后原因,其实反映的是中国知识分子一向矛盾的困境:到底是以“启蒙者”的身份高高在上指导大众.还是以从众心态融入大众?精英化必然远离大众,形成一个自恋的小圈子,而大众化又会丧失清醒,失去底线。如何面对这个两难选择?
展开更多
关键词
大众文化
辩证法
赵勇
误读
澄清
中国知识分子
线
从众心态
下载PDF
职称材料
斑马线,怎样通过才安全?
3
作者
韩玲
无
《民心》
2018年第11期38-39,共2页
道路是危险的,没有绝对安全的道路。斑马线的安全,只是理论上的安全,前提是没有车辆抢行、超速,没有酒驾,没有车辆意外。但是,这些假设的几个“没有”在现实的道路上都是很难避免的。理论上安全的斑马线,实际上很不安全。如果有心在街...
道路是危险的,没有绝对安全的道路。斑马线的安全,只是理论上的安全,前提是没有车辆抢行、超速,没有酒驾,没有车辆意外。但是,这些假设的几个“没有”在现实的道路上都是很难避免的。理论上安全的斑马线,实际上很不安全。如果有心在街头观察便不难发现,交通违法的行人几乎触目皆是。体现最多的是行人过街不走过街设施和人行横道线,不遵守信号灯的规定,这就是典型的行人交通违法。即便在许多实施了“城市畅通工程”创建工作的城市,情况也不乐观。如此多的行人,如此习惯地交通违法,究其原因,大多受一些不良心态的影响。一是盲目从众心态,认为别人都这样走,自己也可以这样走。
展开更多
关键词
安全
斑马
交通违法
“没有”
人行横道
畅通工程
不良
心态
从众心态
下载PDF
职称材料
谢师宴
4
《农村工作通讯》
2013年第13期44-44,共1页
日前,一条微博在网上流传,内容是温州某中学某班家委会计划宴请孩子的任课老师,一桌酒席加上礼物达3万元。学校相关负责人称,他们已经通知相关任课老师谢绝参加类似活动。豪华谢师宴这档子事如今都快成了“四季歌”,媒体年年劝导...
日前,一条微博在网上流传,内容是温州某中学某班家委会计划宴请孩子的任课老师,一桌酒席加上礼物达3万元。学校相关负责人称,他们已经通知相关任课老师谢绝参加类似活动。豪华谢师宴这档子事如今都快成了“四季歌”,媒体年年劝导、家长们年年照办不误。这一次之所以会被捅出来,很重要的一点在于,它由以往那种各家各户独自宴请变成了集体聚餐、费用平摊的形式,而“一桌酒席加上礼物达3万元”的价位也着实超出一些家庭的承受范围。尽管通知里注明“自愿”,不过是考虑到自身面子、从众心态等社会因素,有几个家长会“自愿不参加”?学生表达对老师的感恩之情可以理解,但是当这种现象被罩在巨额金钱的阴影下,就不免给师生情带上了庸俗物质的帽子。
展开更多
关键词
社会因素
从众心态
家长会
老师
师生情
宴请
礼物
自愿
下载PDF
职称材料
行贿者心理分析
5
作者
曾亚波
《青海检察》
2000年第4期50-50,共1页
一,从众心理。从众,也可以说“随大流”,大多数行贿所表现出来的是一种从众心态。从众心理,一方面来自于腐败现象的普遍化,另一方面来自于人们对腐败现象的一种错误判断和盲从。一些人由于亲眼目睹有些行贿者因小获大达到了目的,...
一,从众心理。从众,也可以说“随大流”,大多数行贿所表现出来的是一种从众心态。从众心理,一方面来自于腐败现象的普遍化,另一方面来自于人们对腐败现象的一种错误判断和盲从。一些人由于亲眼目睹有些行贿者因小获大达到了目的,故而非常信奉“投桃报李”,“火到猪头烂,钱到公事办”之类的俚语。
展开更多
关键词
行贿者
心理分析
从众
心理
腐败现象
从众心态
普遍化
多数
公事
下载PDF
职称材料
正风气须走出“从众”误区
6
作者
李胜伟
《党建研究》
北大核心
2008年第4期61-61,共1页
现实生活中常有这种现象:谈到社会不良风气、腐败等问题,人们往往愤愤不平、义正辞严,但每当自己遇到问题时,都在想方设法拉关系、走后门,而且理直气壮:现在社会就兴这个,人家都是这么办的。这种“从众心态”.某种程度上成了滋...
现实生活中常有这种现象:谈到社会不良风气、腐败等问题,人们往往愤愤不平、义正辞严,但每当自己遇到问题时,都在想方设法拉关系、走后门,而且理直气壮:现在社会就兴这个,人家都是这么办的。这种“从众心态”.某种程度上成了滋生腐败的“催化剂”。出现这种现象的原因是多方面的,一是人们具有天然的从众心理,
展开更多
关键词
不良风气
从众心态
误区
从众
心理
催化剂
社会
腐败
原文传递
浅析被动违纪者的心态与对策
7
作者
杜斌
《钱江廉潮》
2000年第5期31-31,共1页
关键词
被动违纪者
心态
分析
畏权
心态
从众心态
原文传递
新媒体时代体育传播的文化批评
被引量:
11
8
作者
董青
洪艳
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第12期12-16,共5页
以米哈伊尔.巴赫金的狂欢理论作为依据,剖析了当前以体育为文本的网络狂欢的典型形态:景观、追捧、恶搞、暴力、围观,并对由此造成的病态体育文化提出批评。研究认为:将网络狂欢根植于日常生活是当今社会文化中信仰的缺失,精神的萎缩和...
以米哈伊尔.巴赫金的狂欢理论作为依据,剖析了当前以体育为文本的网络狂欢的典型形态:景观、追捧、恶搞、暴力、围观,并对由此造成的病态体育文化提出批评。研究认为:将网络狂欢根植于日常生活是当今社会文化中信仰的缺失,精神的萎缩和价值观的偏离;网络狂欢不仅取消了狂欢本身所具有的积极意义,更显示了当今时代一种病态的社会文化症候;提出发扬"狂欢"所具有的积极性,透过网络的幕布回到现实社会生活中来的突破之路。
展开更多
关键词
网络
新媒体
体育传播
体育文化
文化批评
审美空洞
从众心态
行为汇聚
集体失范
虚拟实现
群体娱乐
原文传递
缠足别议
9
作者
苏全有
王申
《寻根》
2008年第6期37-40,共4页
缠足,学界长期以来的思维惯性,是将之与男权压迫相等同。然而,考究缠足历史则可发现,尽管男权社会的威势在有形与无形之中对缠足或有推波助澜之影响,可心理上对美的追求及从众心态,才是驱动缠足的根。
关键词
缠足
男权社会
思维惯性
从众心态
心理
原文传递
如何构建中华优秀传统文化课程
被引量:
5
10
作者
赵学德
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第12期38-40,共3页
如何完善中华优秀传统文化教育,让更多的人了解、理解、热爱、传承传统文化?教育是文化的命脉,学校教育是重心,而突破的关键在课程。中小学传统文化课程的现状 当下,中小学校实施的中华传统文化课程,尚处于无序的探索性阶段,从...
如何完善中华优秀传统文化教育,让更多的人了解、理解、热爱、传承传统文化?教育是文化的命脉,学校教育是重心,而突破的关键在课程。中小学传统文化课程的现状 当下,中小学校实施的中华传统文化课程,尚处于无序的探索性阶段,从众心态、跟风走的成分居多,审慎思考论证的成分较少。由于课程定位不明,出现了一系列问题。
展开更多
关键词
文化课程
优秀传统
中华
传统文化教育
中小学校
学校教育
从众心态
课程定位
原文传递
关于课后违规补习班屡禁不止的成因探究
11
作者
黄美杰
《鞍山社会科学》
2003年第6期31-32,共2页
关键词
中学
补习班
管理机制
从众心态
中国
原文传递
题名
树立社会主义荣辱观要克服四种心态
1
作者
姜道洪
机构
[
出处
《政工学刊》
2007年第6期46-47,共2页
文摘
克服“从众心态”。有些人盲目从众,人生观、价值观偏移,追求社会时尚,追求名声利益,讲究人情、面子,跟着别人讲求享受、吃喝玩乐,想潇洒走一回,从众心态严重。克服这种心态,要做到:(一)保持清醒头脑。众人说的话未必都是正确的话,有时可能是片面看问题的牢骚话,或是带有某种目的的诱导话,或是随便说说连自己都未必当真的虚假话。如果你信了,就可能吃亏上当。因此,对众人说的话,要多加分析,不能盲目从众。不能听别人怎么说就跟着怎么说,看别人怎么做就跟着做。不同的人,有不同的生活方式、不同的性格、不同的阅历,别人做了但你不适合做或不能做,别人这样做成功了但你未必能成功,不能看社会流行什么自己就盲目随大流。而要看这“大流”正不正确,能不能随,适不适合自己。时刻做到头脑清醒,不干蠢事。见人家奔了小康,自己就乱了分寸;见人家提职快了,自己的工作就干不下去了;见地方一些人有名车、豪宅,自己就想人非非,要另起炉灶了。
关键词
社会主义荣辱观
从众心态
社会时尚
生活方式
人生观
价值观
清醒
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
澄清误读与保住底线——评赵勇《整合与颠覆:大众文化的辩证法》
2
作者
于闽梅
机构
中国青年政治学院中文系
出处
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
2007年第1期111-114,共4页
文摘
近几年来,研究大众文化的著作很多,这些著作对大众文化或褒或贬,究其背后原因,其实反映的是中国知识分子一向矛盾的困境:到底是以“启蒙者”的身份高高在上指导大众.还是以从众心态融入大众?精英化必然远离大众,形成一个自恋的小圈子,而大众化又会丧失清醒,失去底线。如何面对这个两难选择?
关键词
大众文化
辩证法
赵勇
误读
澄清
中国知识分子
线
从众心态
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
斑马线,怎样通过才安全?
3
作者
韩玲
无
机构
不详
沈阳市公安局交通警察局
出处
《民心》
2018年第11期38-39,共2页
文摘
道路是危险的,没有绝对安全的道路。斑马线的安全,只是理论上的安全,前提是没有车辆抢行、超速,没有酒驾,没有车辆意外。但是,这些假设的几个“没有”在现实的道路上都是很难避免的。理论上安全的斑马线,实际上很不安全。如果有心在街头观察便不难发现,交通违法的行人几乎触目皆是。体现最多的是行人过街不走过街设施和人行横道线,不遵守信号灯的规定,这就是典型的行人交通违法。即便在许多实施了“城市畅通工程”创建工作的城市,情况也不乐观。如此多的行人,如此习惯地交通违法,究其原因,大多受一些不良心态的影响。一是盲目从众心态,认为别人都这样走,自己也可以这样走。
关键词
安全
斑马
交通违法
“没有”
人行横道
畅通工程
不良
心态
从众心态
分类号
D922.296 [政治法律—经济法学]
下载PDF
职称材料
题名
谢师宴
4
出处
《农村工作通讯》
2013年第13期44-44,共1页
文摘
日前,一条微博在网上流传,内容是温州某中学某班家委会计划宴请孩子的任课老师,一桌酒席加上礼物达3万元。学校相关负责人称,他们已经通知相关任课老师谢绝参加类似活动。豪华谢师宴这档子事如今都快成了“四季歌”,媒体年年劝导、家长们年年照办不误。这一次之所以会被捅出来,很重要的一点在于,它由以往那种各家各户独自宴请变成了集体聚餐、费用平摊的形式,而“一桌酒席加上礼物达3万元”的价位也着实超出一些家庭的承受范围。尽管通知里注明“自愿”,不过是考虑到自身面子、从众心态等社会因素,有几个家长会“自愿不参加”?学生表达对老师的感恩之情可以理解,但是当这种现象被罩在巨额金钱的阴影下,就不免给师生情带上了庸俗物质的帽子。
关键词
社会因素
从众心态
家长会
老师
师生情
宴请
礼物
自愿
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
行贿者心理分析
5
作者
曾亚波
机构
江苏建湖
出处
《青海检察》
2000年第4期50-50,共1页
文摘
一,从众心理。从众,也可以说“随大流”,大多数行贿所表现出来的是一种从众心态。从众心理,一方面来自于腐败现象的普遍化,另一方面来自于人们对腐败现象的一种错误判断和盲从。一些人由于亲眼目睹有些行贿者因小获大达到了目的,故而非常信奉“投桃报李”,“火到猪头烂,钱到公事办”之类的俚语。
关键词
行贿者
心理分析
从众
心理
腐败现象
从众心态
普遍化
多数
公事
分类号
D630.9 [政治法律—中外政治制度]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
正风气须走出“从众”误区
6
作者
李胜伟
机构
中国人民解放军济南军区某部
出处
《党建研究》
北大核心
2008年第4期61-61,共1页
文摘
现实生活中常有这种现象:谈到社会不良风气、腐败等问题,人们往往愤愤不平、义正辞严,但每当自己遇到问题时,都在想方设法拉关系、走后门,而且理直气壮:现在社会就兴这个,人家都是这么办的。这种“从众心态”.某种程度上成了滋生腐败的“催化剂”。出现这种现象的原因是多方面的,一是人们具有天然的从众心理,
关键词
不良风气
从众心态
误区
从众
心理
催化剂
社会
腐败
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
浅析被动违纪者的心态与对策
7
作者
杜斌
出处
《钱江廉潮》
2000年第5期31-31,共1页
关键词
被动违纪者
心态
分析
畏权
心态
从众心态
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
D262.6 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
新媒体时代体育传播的文化批评
被引量:
11
8
作者
董青
洪艳
机构
浙江工业大学体军部
浙江财经学院
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第12期12-16,共5页
基金
教育部人文社会科学研究项目
(批准号:09YJCZH112)
文摘
以米哈伊尔.巴赫金的狂欢理论作为依据,剖析了当前以体育为文本的网络狂欢的典型形态:景观、追捧、恶搞、暴力、围观,并对由此造成的病态体育文化提出批评。研究认为:将网络狂欢根植于日常生活是当今社会文化中信仰的缺失,精神的萎缩和价值观的偏离;网络狂欢不仅取消了狂欢本身所具有的积极意义,更显示了当今时代一种病态的社会文化症候;提出发扬"狂欢"所具有的积极性,透过网络的幕布回到现实社会生活中来的突破之路。
关键词
网络
新媒体
体育传播
体育文化
文化批评
审美空洞
从众心态
行为汇聚
集体失范
虚拟实现
群体娱乐
Keywords
network
new media
sports communication
sports cuhure
culture criticism
aesthetic cavity
confornlity mindset
behavior gathering
group anomie
virtual achievement
group entertainment
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
G206 [文化科学—传播学]
原文传递
题名
缠足别议
9
作者
苏全有
王申
机构
河南师范大学社会发展学院
出处
《寻根》
2008年第6期37-40,共4页
文摘
缠足,学界长期以来的思维惯性,是将之与男权压迫相等同。然而,考究缠足历史则可发现,尽管男权社会的威势在有形与无形之中对缠足或有推波助澜之影响,可心理上对美的追求及从众心态,才是驱动缠足的根。
关键词
缠足
男权社会
思维惯性
从众心态
心理
分类号
C913.68 [经济管理]
原文传递
题名
如何构建中华优秀传统文化课程
被引量:
5
10
作者
赵学德
机构
山东省诸城市教科所
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第12期38-40,共3页
文摘
如何完善中华优秀传统文化教育,让更多的人了解、理解、热爱、传承传统文化?教育是文化的命脉,学校教育是重心,而突破的关键在课程。中小学传统文化课程的现状 当下,中小学校实施的中华传统文化课程,尚处于无序的探索性阶段,从众心态、跟风走的成分居多,审慎思考论证的成分较少。由于课程定位不明,出现了一系列问题。
关键词
文化课程
优秀传统
中华
传统文化教育
中小学校
学校教育
从众心态
课程定位
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
关于课后违规补习班屡禁不止的成因探究
11
作者
黄美杰
机构
鞍山市四十二中学
出处
《鞍山社会科学》
2003年第6期31-32,共2页
关键词
中学
补习班
管理机制
从众心态
中国
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
树立社会主义荣辱观要克服四种心态
姜道洪
《政工学刊》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
澄清误读与保住底线——评赵勇《整合与颠覆:大众文化的辩证法》
于闽梅
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
3
斑马线,怎样通过才安全?
韩玲
无
《民心》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
谢师宴
《农村工作通讯》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
行贿者心理分析
曾亚波
《青海检察》
2000
0
下载PDF
职称材料
6
正风气须走出“从众”误区
李胜伟
《党建研究》
北大核心
2008
0
原文传递
7
浅析被动违纪者的心态与对策
杜斌
《钱江廉潮》
2000
0
原文传递
8
新媒体时代体育传播的文化批评
董青
洪艳
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2012
11
原文传递
9
缠足别议
苏全有
王申
《寻根》
2008
0
原文传递
10
如何构建中华优秀传统文化课程
赵学德
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014
5
原文传递
11
关于课后违规补习班屡禁不止的成因探究
黄美杰
《鞍山社会科学》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部