浅析当代大学新生从众消费心理及行为调适

本文从分析当代大学新生的从众消费行为心理成因入手,阐述了其现实危害性,对如何培养和引导从众消费行为提出了思治对策。

对从众消费心理的分析

从众消费心理是消费者心理学中一个重要的消费心理类型.其类型的广泛程度,几乎不受地域国度差异的影响.是一种普遍的普通的消费心理.然而人作为社会主体,各学科文化领域也不可避免的把人作为研究中心,经济学就是如此.尹世杰先生就于1986年提出要把人的消费需要作为经济学研究的起点.在张扬个性化的今天,我们也在不知不觉的奉行着个性化消费.我们要想掌握并引导正确的消费需求,想要维护市场稳定并推动市场经济发展就必须把现代经济学和现代心理学结合起来对消费者的从众消费行为进行分析研究.

高职生从众消费心理及教育对策研究——以南京科技职业学院为例

高职生从众消费行为的背后有着深层的心理因素。笔者针对高职生的从众消费现象，通过访谈法、投射法等自编南京科技职业学院从众消费行为动机问卷，以该院900名学生为样本，通过问卷调查和统计分析得出结论，维护自尊、归属群体是高职学生从众消费行为的两个重要动机，结合马斯洛需要层次理论提出教育对策。

大学生消费从众心理差异性调查研究

采用问卷调查,对196名在校大学生的消费从众状况进行了调查、了解与分析。大学生因所受的教育、校园的特殊环境以及年龄上的独特性,消费从众心理有别于社会其他群体。对大学生消费从众行为进行调查,了解大学生的从众心理和消费行为,有助于了解大学生乃至整个社会的消费从众趋势。本文对不同性别、不同年级、不同区域大学生的消费情况进行了分析比较,并分析从众心理对消费行为的影响,提出克服消极消费从众心理的措施与方法,培养大学生正确的消费观。

“90后”大学生消费从众心理研究

作为社会的一个特殊消费群体——"90后"大学生,其消费行为深受从众心理影响。通过案例分析,阐述了大学生消费从众心理的内涵及外在表现,并在探究其影响因素:社会环境因素、家庭环境因素、教育环境因素、个体心理因素的基础上,提出加强传统美德教育、思想政治教育、家庭消费教育、消费道德教育的对策研究。

大学生消费价值观与消费决策风格:从众心理的中介效应

目的:考察大学生消费价值观与消费决策风格之间的关系,以及消费从众心理在二者之间的中介效应。方法:采用消费决策风格问卷、消费价值观问卷与消费从众心理问卷对312名大学生进行调查。结果:①消费决策风格及其非理性导向在是否独生子女上差异显著(t=-2.095,-3.649;P<0.01);享乐导向在年级(F=3.776,P<0.05)上差异显著;消费决策风格(F=3.767,P<0.05)及其享乐导向(F=5.072,P<0.01)在月可支配零花钱水平上差异显著;②消费价值观分别与消费从众心理(r=0.42,P<0.001)、消费决策风格(r=0.57,P<0.001)存在显著正相关;消费从众心理与消费决策风格也存在显著正相关(r=0.40,P<0.001);③消费从众心理在消费价值观与消费决策风格之间的部分中介效应显著(间接效应值=0.08,SE=0.02,95%置信区间:[0.04,0.13])。结论:大学生消费价值观影响消费决策风格,且部分影响通过消费从众心理起作用。

从众消费心理对人们消费行为的影响探析

在中国这个人情社会中,从众消费是一种常见的现象,人们喜欢跟着大部队,“从众”行为成为一种消费习惯,从表面上看一是避免了思考,二看似避免了个人风险。 但本质上来讲,是人们的一种消极性消费行为,对产品的盲目跟风,对自我观念的否定,是缺乏个性化的行为。

自恋型人格对大学生手游冲动消费的影响

基于结构方程模型(SEM)考察自恋型人格对大学生手游冲动消费的影响,并构建了一个有调节的中介作用模型。通过问卷法对487名在校大学生进行调查以检验该模型,得出结果:病理性网络游戏使用能够在自恋型人格与手游冲动消费的关系中起中介作用,且该中介作用模型会受到消费从众心理的调节。该模型探索了自恋型人格影响手游冲动消费的内部心理机制,将有利于预防和干预大学生的手游冲动消费。

掉渣饼是如何倒掉的

刮风般的消费心理,可见消费者的幼稚。成人的从众消费心理其实与孩子的消费心理一样,远远没有成熟。一哄而起的东西,通常的结局就是一哄而散。