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从众视角下网络舆情对大学生发表网络言论的影响机制研究
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作者 王琳琳 耿颖 +2 位作者 王菲菲 董雪晴 潘明皓 《社会科学前沿》 2024年第2期923-933,共11页
背景:随着互联网和社交媒体的普及,大学生已经进入了一个数字化时代,其中网络言论成为他们表达观点、交流思想以及获取信息的主要途径。然而,这个数字时代也伴随着网络舆情的崛起,它对大学生的网络言论行为产生了深刻影响。方法:对15名... 背景:随着互联网和社交媒体的普及,大学生已经进入了一个数字化时代,其中网络言论成为他们表达观点、交流思想以及获取信息的主要途径。然而,这个数字时代也伴随着网络舆情的崛起,它对大学生的网络言论行为产生了深刻影响。方法:对15名在校大学生进行半结构式访谈,获取文本材料。运用扎根理论方法对访谈数据先后进行开放性编码、主轴性编码和选择性编码,在此基础上构建从众视角下网络舆情对大学生发表网络言论的影响机制的模型。结果:研究结果显示,网络舆情事件对大学生网络言论产生了明显影响。在面对社交媒体上的热点话题或争议事件时,大学生往往表现出从众行为的趋势,倾向于采取与主流观点一致的言论立场,以获得社交认同感或避免潜在的争议。结论:从众视角下网络舆情对大学生的网络言论受到个人因素、数字素养、舆情特点、网络环境以及家庭环境等多种因素的影响。该研究旨在深入研究这些影响因素,揭示网络舆情对大学生网络言论的影响机制,并为引导大学生树立正确的价值观提供指导。同时,研究结果可为高校建立网络舆情引导机制提供重要依据。 展开更多
关键词 从众视角 网络舆情 大学生 网络言论
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