高校教师从教心态影响因素之透视

高校教师的从教心态是保证和提升教育教学质量的关键因素。社会文化、利益实现及制度变迁对教师从教心态产生一定的影响。高校管理者需要关注教师的存在和发展问题,建立有益于教师心态平和的人文环境和制度环境,注重同为"利益人"的教师心理动向,以促使其心理健康发展。

高校教师从教心态影响因素及对策探析

高校教师的心态健康与否直接关系到人才培养质量和教育教学质量。随着市场经济的发展,社会文化、利益实现及制度的变迁对高校教师从教心态无疑产生了巨大的冲击,教师甘于奉献的红烛精神受到前所未有的冲击和质疑。如何理解和对待这些现象,调整自己的心态,成为高校教师是否能恪守职业操守的巨大挑战。

免费师范生从教态度实证研究

研究以华东师范大学2012届免费师范生作为研究对象,对其从教态度进行了考察与分析,结果表明:免费师范生总体从教态度积极,对待未来从教怀有正向的情感倾向;不同性别、生源背景、地域、就业进展的免费师范生从教态度呈现显著差异。要引导免费师范生树立良好的终身从教信念与态度需要国家、高校与学生个体三方面的共同努力。