紧贴文字训练语言阅读教学从文本出发

人教版第五册《槐乡的孩子》是一篇课内阅读课文,主要写了槐乡的孩子摘采槐米的经过。本文通过朴实、明快、带着浓厚乡土气息的语言把本来辛苦的劳动描述得轻松快乐。语文姓“语”,是人类的重要交际工具,语文课,我们一定要紧贴文字,训练语言。

如何有效开展语文综合实践活动

切实落实综合实践活动的学习,让学生感受到来自语文学科的无穷趣味,从而真正热爱语文学科的学习,在不断的学习实践中开拓思维,培养探究创新能力,提高语文综合素质。一、从文本出发,充分研读文本,开阔视野;二、发挥家庭活动的优势,丰富实践内容;三、投身社会实践中,生成实践资源。