关于哈萨克语从格与向格

对哈萨克语的从格与向格的相似点和带从格与向格的词语所共同表示的语法意义、语法功能及表现的形象性从不同的角度作了进一步探讨,并用实例进一步证明从格附加词尾缀加在名词后时,其词汇的附加语法意义基本上和向格词尾的意义相反。

维语从格结构比较句

从形式上来说 ,维语从格、后置词结构比较句有两类。从意义上来讲 ,它属于等级比较中的差比范畴 ,包括性质比较、动作强度比较。

藏文从格助词“■”的识别算法研究

藏文格是藏文语法中不可缺少的基础性知识,也有着极其广泛的实际应用价值。但是计算机自动处理藏文第五格方面的研究还不够深入。机器自动识别格并分类在句法分析、机器翻译等藏文信息处理方面有着一定的作用。因此,文章对从格助词中的"■"的用法分类进行深入的研究,建立了从格助词"■"的知识库,在此基础上提出了计算机自动识别和分类藏文从格助词"■"的算法。

汉译佛经对梵语从格的翻译——以《无量寿经》和《维摩诘经》为例

运用梵汉对勘的方法,全面考察了《无量寿经》和《维摩诘经》对表起始处的梵语从格的翻译,并对其中因翻译梵语从格而出现的特殊语法现象作了详细分析。在两部汉译佛经中,译者都采用汉语中具有相同功能的介词短语"从/于NP"和框式结构"于NP中/间"对译表示起始处的从格。由于梵本语序的影响,《无量寿经》中指示起始处的介词短语"从NP"和"于NP"位于动作作者之前,而不是与指示终到处的动宾短语一起位于动作作者之后。在《维摩诘经》中,对译从格的"于NP"位于求索动词"求"之前,指示求索的来源,而不是像中土文献中一样以"求N_(对象)于N_(来源)"表示求索的来源。

维吾尔语专业学生从格意识研究——以语法意义和形式为视角

以维吾尔语专业4个年级学生为被测试对象,通过语法意义及语法形式测验,测查了不同年级学生的语法意义及清辅音和浊辅音掌握情况。结果表明,在语法意义上,大四、大三学生的总分明显高于大一和大二学生,但是大一与大二,大三与大四学生总分之间没有显著差异;在语法形式上,年级之间没有差异。同时还通过测试考察了性别在从格语法意义和形式上的表现,结果表明女生的维吾尔语从格意识要好于男生。

维吾尔语从格及其在复句中的运用

本文阐述了维吾尔语中从格的10种用法及其在顺承、因果、递进、并列等关系复句中的运用。