期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从“心”的最近区走进历史——统编教材《从九一八事变到西安事变》教学例谈
1
作者
沈美莲
《中小学教学研究》
2018年第2期64-66,共3页
历史是人的历史,"是人类历史的叙述,是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史。"历史课堂不是隔岸观火,而应当引领学生从"心"的最近区走进历史,在历史与现实、表象与真相、预料与意外、偶然与必然中层层追问,实现人与人的对话...
历史是人的历史,"是人类历史的叙述,是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史。"历史课堂不是隔岸观火,而应当引领学生从"心"的最近区走进历史,在历史与现实、表象与真相、预料与意外、偶然与必然中层层追问,实现人与人的对话、心与心的交流,让有血有肉的历史走进学生的心里、叩动学生的心灵。
展开更多
关键词
从生活到历史
从表象到真相
从“以为”到“意外”
下载PDF
职称材料
题名
从“心”的最近区走进历史——统编教材《从九一八事变到西安事变》教学例谈
1
作者
沈美莲
机构
南通市如东县新区初级中学
出处
《中小学教学研究》
2018年第2期64-66,共3页
文摘
历史是人的历史,"是人类历史的叙述,是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史。"历史课堂不是隔岸观火,而应当引领学生从"心"的最近区走进历史,在历史与现实、表象与真相、预料与意外、偶然与必然中层层追问,实现人与人的对话、心与心的交流,让有血有肉的历史走进学生的心里、叩动学生的心灵。
关键词
从生活到历史
从表象到真相
从“以为”到“意外”
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从“心”的最近区走进历史——统编教材《从九一八事变到西安事变》教学例谈
沈美莲
《中小学教学研究》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部