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基于微课的翻转课堂教学模式在《仓储配送技术与实务》课程中的应用
被引量:
4
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作者
方艳
《河北职业教育》
2017年第2期85-88,92,共5页
为探索基于微课的翻转课堂教学模式在高职院校物流管理专业中的应用,以"仓储配送技术与实务"课程为例,通过分析课程特点和教学现状,以工作流程为导向,以典型工作任务为核心,完成微课程整体设计,在此基础上构建翻转课堂模式,以...
为探索基于微课的翻转课堂教学模式在高职院校物流管理专业中的应用,以"仓储配送技术与实务"课程为例,通过分析课程特点和教学现状,以工作流程为导向,以典型工作任务为核心,完成微课程整体设计,在此基础上构建翻转课堂模式,以"实物盘点"为例阐述基于微课的翻转课堂是如何开展的。并对其实施效果进行调查验证,证明基于微课的翻转课堂在高职院校物流管理专业中应用的可行性和可操作性。
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关键词
物流管理专业
仓储配送技术与实务
微课
翻转课堂
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职称材料
《仓储配送技术与实务》课程改革研究
2
作者
方艳
《技术与市场》
2011年第12期285-286,共2页
通过运用工作过程系统化思路与方法,对物流管理专业的核心课程《仓储配送技术与实务》课程进行改革,对课程性质、课程体系、考核方式等进行重构,希望能对物流管理专业其他课程改革具有一定参考价值。
关键词
仓储配送技术与实务
工学结合
课程体系
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职称材料
题名
基于微课的翻转课堂教学模式在《仓储配送技术与实务》课程中的应用
被引量:
4
1
作者
方艳
机构
河源职业技术学院
出处
《河北职业教育》
2017年第2期85-88,92,共5页
基金
中国物流学会教改课题"基于微课的翻转课堂教学模式在<仓储配送技术与实务>课程中应用研究"(JZW2017041)
河源职业技术学院教改课题"翻转课堂教学资源建设与教学实践"(2015jy02)
文摘
为探索基于微课的翻转课堂教学模式在高职院校物流管理专业中的应用,以"仓储配送技术与实务"课程为例,通过分析课程特点和教学现状,以工作流程为导向,以典型工作任务为核心,完成微课程整体设计,在此基础上构建翻转课堂模式,以"实物盘点"为例阐述基于微课的翻转课堂是如何开展的。并对其实施效果进行调查验证,证明基于微课的翻转课堂在高职院校物流管理专业中应用的可行性和可操作性。
关键词
物流管理专业
仓储配送技术与实务
微课
翻转课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《仓储配送技术与实务》课程改革研究
2
作者
方艳
机构
河源职业技术学院工商管理学院
出处
《技术与市场》
2011年第12期285-286,共2页
文摘
通过运用工作过程系统化思路与方法,对物流管理专业的核心课程《仓储配送技术与实务》课程进行改革,对课程性质、课程体系、考核方式等进行重构,希望能对物流管理专业其他课程改革具有一定参考价值。
关键词
仓储配送技术与实务
工学结合
课程体系
分类号
F250-4 [经济管理—国民经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于微课的翻转课堂教学模式在《仓储配送技术与实务》课程中的应用
方艳
《河北职业教育》
2017
4
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职称材料
2
《仓储配送技术与实务》课程改革研究
方艳
《技术与市场》
2011
0
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