期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
归类不确定时样例代表性对特征归纳预测的影响研究
1
作者
王墨耘
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第5期1183-1186,共4页
作者用以大学生被试的一个实验考察归类不确定情景下样例的代表典型性对特征归纳预测的可能影响。实验结果表明,预测特征相对于目标特征的综合条件概率影响特征归纳预测,而样例的代表典型性并不影响特征归纳预测,没有出现样例的代表典...
作者用以大学生被试的一个实验考察归类不确定情景下样例的代表典型性对特征归纳预测的可能影响。实验结果表明,预测特征相对于目标特征的综合条件概率影响特征归纳预测,而样例的代表典型性并不影响特征归纳预测,没有出现样例的代表典型性效应。预测特征综合条件概率策略能预测解释这种结果。
展开更多
关键词
归类
特征归纳
样例
代表典型性
预测特征综合条件概率
下载PDF
职称材料
题名
归类不确定时样例代表性对特征归纳预测的影响研究
1
作者
王墨耘
机构
陕西师范大学心理学系
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第5期1183-1186,共4页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地2004年度重大研究项目"儿童科学思维过程与科学创造力的培养"(项目号05JJDXLX005)资助
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"儿童
青少年学习的认知过程研究与学习能力的培养"(项目号05JZD00034)资助。
文摘
作者用以大学生被试的一个实验考察归类不确定情景下样例的代表典型性对特征归纳预测的可能影响。实验结果表明,预测特征相对于目标特征的综合条件概率影响特征归纳预测,而样例的代表典型性并不影响特征归纳预测,没有出现样例的代表典型性效应。预测特征综合条件概率策略能预测解释这种结果。
关键词
归类
特征归纳
样例
代表典型性
预测特征综合条件概率
Keywords
categorization, feature induction, examples, representative typicality, the overall conditional probability
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
归类不确定时样例代表性对特征归纳预测的影响研究
王墨耘
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部