严而不厉 刚柔相济——如何抓班风学风建设

本论文探讨了初中班主任在班级班风学风建设中,由外表到内在,首先要做一只威风的老虎--树立令人敬畏的形象;然后做一只温顺的绵羊——低下身子的办事作风;再要做一只灵慧的鹰——人尽其才的用人机制;最后做一只传递的信鸽——务实高效的月考分析:纵横对比,知己知彼;家校联系,齐心协力;明确目标,全心全意;协调发展,完善自己。