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给学生打开一扇智慧的门——如何上好化学绪论课
被引量:
1
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作者
王志华
《甘肃教育》
2007年第03X期54-54,共1页
一、引言 绪论,是一门课的开端。绪论课的讲述,对于学生摆正学习化学的态度有着举足轻重的作用,绪论课的目的是使学生了解学习内容、明确学习方向、掌握学习方法,从而激发学习兴趣、调动学习积极性,使他们顺利地进入课程学习的正...
一、引言 绪论,是一门课的开端。绪论课的讲述,对于学生摆正学习化学的态度有着举足轻重的作用,绪论课的目的是使学生了解学习内容、明确学习方向、掌握学习方法,从而激发学习兴趣、调动学习积极性,使他们顺利地进入课程学习的正常轨道。所以,每个教师都应上好化学第一堂绪论课——给学生打开一扇智慧的门。
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关键词
以“正”斥“反”
以“理”服“人”
以“奇”引“趣”
以“史”勉“学”
以“景”激“情”
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职称材料
题名
给学生打开一扇智慧的门——如何上好化学绪论课
被引量:
1
1
作者
王志华
机构
杭州师范学院
出处
《甘肃教育》
2007年第03X期54-54,共1页
文摘
一、引言 绪论,是一门课的开端。绪论课的讲述,对于学生摆正学习化学的态度有着举足轻重的作用,绪论课的目的是使学生了解学习内容、明确学习方向、掌握学习方法,从而激发学习兴趣、调动学习积极性,使他们顺利地进入课程学习的正常轨道。所以,每个教师都应上好化学第一堂绪论课——给学生打开一扇智慧的门。
关键词
以“正”斥“反”
以“理”服“人”
以“奇”引“趣”
以“史”勉“学”
以“景”激“情”
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
给学生打开一扇智慧的门——如何上好化学绪论课
王志华
《甘肃教育》
2007
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