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激趣三部曲
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作者 杨燕贞 《家教世界》 2013年第2X期156-157,共2页
兴趣和爱好是学习最大的动力。要使每堂生物课都是精彩的,教师必须掌握教学的艺术,以"情"激趣,以"境"呈趣,借"动"激趣等技巧,激发学生的学习兴趣。
关键词 生物教学 以“情”激 以“境”呈趣 借“动”激
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