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“导学互动”教学模式的内涵及现实意义 被引量:1
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作者 于江然 《华夏教师》 2022年第13期45-47,共3页
“导学互动”教学模式是以提高学生的自主学习和思考能力为核心,侧重师生、生生之间的交流和互动,是以教师的“导”来促进学生的“学”,从而提高学生的学习效率,巩固教学成果的教学模式。本文旨在阐明“导学互动”教学模式的内涵及其现... “导学互动”教学模式是以提高学生的自主学习和思考能力为核心,侧重师生、生生之间的交流和互动,是以教师的“导”来促进学生的“学”,从而提高学生的学习效率,巩固教学成果的教学模式。本文旨在阐明“导学互动”教学模式的内涵及其现实意义。 展开更多
关键词 “导互动” 模式 内涵及意义 以“导”促“学”
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