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以“点”带“面”提高英语教学实效性
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作者 钟素芬 《新课程教学（电子版）》 2015年第1期59-59,65,共2页
当前中学英语教学的现状,现代中学生的思想动态,学生厌学、学习成绩越来越差.社会大气候影响;教材的加深、老师传统教学的失败;实践证明,以＂点＂带＂面＂的教学策略有一定的实效性,可以让学生学英语不再感到困难.
关键词 英语教学 时效性 以“点”带“面”
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