以“萨提亚模式”心理治疗为核心的人性化护理在长期住院精神分裂症伴发抑郁患者中的应用效果

目的 探讨以“萨提亚模式”心理治疗为核心的人性化护理在长期住院的精神分裂症伴发抑郁患者中的应用效果。方法 选取2020年1—8月本院收治的66例长期住院的精神分裂症伴发抑郁患者作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组与研究组,各33例。研究组应用基于“萨提亚模式”心理治疗为核心的人性化护理,对照组应用常规护理,比较两组护理前及护理1、3、5个月后卡尔加里精神分裂症抑郁量表(CDSS-C)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、抑郁自评量表(SDS)评分。结果 护理前,两组CDSS-C评分、HAMD评分、SDS评分比较差异无统计学意义;护理1、3、5个月后,研究组CDSS-C评分、HAMD评分、SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 长期住院的精神分裂症伴发抑郁患者实施以“萨提亚模式”心理治疗为核心的人性化护理可减轻患者的精神症状和抑郁症状,值得临床推广应用。

男性精神分裂症患者应用以“萨提亚模式”心理治疗为核心的人性化护理对遵医行为的影响

目的:探讨以“萨提亚模式”心理治疗为核心的人性化护理的影响。方法:选取2018年2月—2021年2月江苏省五台山医院接收的82例男性精神分裂症患者作为研究对象,依据随机数表法分常规组和实验组,每组各41例。常规组实施常规护理,实验组在常规护理基础上实施人性化护理。对比两组患者的遵医嘱依从率,以及两组患者的住院精神病患者社会功能评定量表(SSPI)评分及护理满意度。结果:实验组患者遵医嘱依从率高于常规组,差异有统计学意义(χ^(2)=6.248,P<0.05);护理后,两组患者SSPI评分均较护理前升高,且实验组SSPI评分均高于常规组,差异有统计学意义(t=14.989,P<0.05);实验组总满意度(92.68%)高于常规组(73.17%),差异有统计学意义(χ^(2)=5.513,P<0.05)。结论:男性精神分裂症应用人性化护理,不仅可有效提高遵医嘱依从率,改善SSPI评分,还可提高患者护理满意度。

萨提亚模式团体心理治疗对强制隔离戒毒康复期人员心理健康的影响

目的研究萨提亚模式团体治疗对冰毒依赖者康复期心理健康的有效性。方法应用萨提亚模式对15例女性冰毒依赖者强制隔离戒毒康复期人员进行团体心理治疗,在治疗开始及结束时进行SCL-90的测验,应用SPSS社会统计软件进行统计分析,评价治疗效果。结果经过4个月的治疗,强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执的因子得分明显降低,治疗前后强迫、抑郁、敌对三个因子分有显著性差异(P<0.05)。结论戒毒人员存在着明显的心理健康问题,萨提亚转化式系统治疗能有效地提高戒毒者康复期的心理健康水平。

浅谈萨提亚心理治疗模式改善住院规培医师心理健康及人际沟通方式

医学生毕业后教育的重要组成部分之一是住院医师规范化培训,规范化培训住院医师(规培医师)有时候对自己的定位不是很明确,因此造成很多困惑和心理问题。萨提亚心理治疗模式可以帮助规培医师改善沟通方式,提高心理健康水平更好的服务于患者和社会。

萨提亚模式在心理治疗领域中的研究进展

萨提亚模式(The Satir Model)是一种关注潜力开发和自我心灵成长的积极心理学模式,旨在提高个体自尊、自我价值感,最终达到个体的身心完整。文章对萨提亚模式的概念、理论依据、构成要素及其在心理治疗领域中的应用进行综述,并对将来的研究作出展望,期望为今后的研究人员提供参考。

萨提亚模式单次团体心理干预对大学生主观幸福感的提升和持续效果

目的:探索萨提亚模式单次团体心理干预对大学生主观幸福感的提升和持续效果。方法:采用方便取样方式选择大学生研究组40人和对照组25人,对研究组进行萨提亚模式单次团体心理干预;对照组大学生不参加单次团体心理干预。研究组大学生在干预前后和干预后2周测量主观幸福感量表,评估干预效果和保持作用。对照组大学生同期完成3次主观幸福感量表测量。干预后和干预后2周的主观幸福感量表总分较干预前提升5%,即认为干预有效。结果:研究组大学生干预后和干预后2周主观幸福感量表总分提升5%以上人数分别是29名(72.5%)和22名(55.00%),对照组大学生干预后和干预后2周主观幸福感量表总分提升5%以上人数均为0名。两组大学生干预后和干预后2周主观幸福感量表总分提升有效人数比较,差异均有统计学意义(χ^(2)=32.726,20.785;P<0.001)。干预后和干预后2周,研究组大学生主观幸福感量表总分均显著高于干预前,差异有统计学意义(t=-6.798,-5.106;P<0.001);干预后和干预后2周,研究组大学生主观幸福感量表总分均显著高于对照组大学生,差异有统计学意义(t=2.679,2.375;P<0.05)。干预后研究组大学生主观幸福感量表的知足常乐、心理健康、社会信心、成长进步、目标价值、自我接受、身体健康、心态平衡、人际适应的9个因子分显著高于干预前,差异有统计学意义(t=-5.495~-2.168,P<0.05~0.001);干预后2周,研究组大学生主观幸福感量表的心理健康、社会信心、成长进步、目标价值、自我接受、心态平衡的6个因子分显著高于干预前,差异有统计学意义(t=-4.781~-2.429,P<0.05~0.001)。干预后,研究组大学生主观幸福感量表的心理健康、社会信心、成长进步、目标价值、自我接受、人际适应的6个因子分显著高于对照组大学生,差异有统计学意义(t=2.006~2.882,P<0.05~0.01)。干预后2周,研究组大学生主观幸福感量表的社会信心、成长进步、自我接受、心态平衡的4个因子分显著高于对照组大学生,差异有统计学意义(t=2.431~2.792,P<0.05~0.01)。结论:萨提亚模式单次团体心理干预能有效提升大学生主观幸福感,并且有良好的保持效果。

系统视角下的心理治疗--读《萨提亚家庭治疗模式》有感

阅读《萨提亚家庭治疗模式》后,萨提亚的治疗理念给笔者留下了深刻的印象,将最喜欢的部分摘录如下:(1)改变是可能的,即使外部的改变有限,内部的改变仍然可能存在。(2)人们在相似的基础上建立联结,在各具差异的基础上得以成长。(3)感受属于我们自己,每个人都拥有他们。

积极心理治疗模式与发展趋势

积极心理治疗是在跨文化的基础上以冲突为中心的治疗模式,治疗中关注个人实际的和潜在的能力,并借助东方寓言故事哲理,用跨文化的认知观点解释冲突。这种符合人性特点的心理治疗模式,为心理治疗开辟了新的途径,促进了心理治疗的发展。

浸润后现代精神的心理治疗模式——焦点解决短期疗法述评

焦点解决短期治疗是近 2 0年逐步发展成熟的心理治疗模式 ,在西方社会得到了广泛的应用。主要从焦点解决短期治疗的产生背景、基本理念、应用价值及其局限性这三个方面对这种新兴的心理治疗模式作出简单的述评。

精神分裂症的人格特征行为模式及心理治疗初探

由于社会现代化程度不断提高 ,随之而来的竞争日趋激烈 ,使心理疾病在我国疾病总负担中的排名已列居首位。其中精神分裂症是各类心理疾病中患病率最高的一种。通过研习国内外有关资料 ,发现精神分裂症患者的人格特征和行为模式受家族遗传 ,社会因素影响很大 ,其中 B型性格是精神分裂症的易感素质。并且研究发现以行为疗法 ,认知疗法为主的整合型心理治疗在纠正精神分裂症患者的个性缺陷 。

中国精神分析心理治疗师培训与教育模式的讨论

心理咨询与心理治疗师的培训和教育正在向着职业化的方向迈进,就此引发的问题与争论也不少.本文以精神分析心理治疗师的培训与教育为例来展开回顾和讨论,探讨中国精神分析心理治疗师培训与教育的发展方向.

基于萨提亚模式的居家帕金森病病人心理教育方案的构建

目的:构建基于萨提亚模式的居家帕金森病病人心理教育方案,以期为居家帕金森病病人的心理教育提供参考。方法:按照循证理论筛选证据并结合质性研究构建基于萨提亚模式的居家帕金森病病人心理教育方案初稿。通过2轮德尔菲专家函询,对推荐证据进行论证后,形成方案终稿。结果:2轮咨询专家问卷回收率为80.95%和94.11%;权威程度系数为0.915。最终形成包括干预内容、干预形式、干预频率、干预时长、干预地点、干预实施者、质量控制7个一级条目、16个二级条目和40个三级条目的居家帕金森病病人心理教育方案。结论:构建的居家帕金森病病人心理教育方案具有安全性、可行性、可靠性,能够为居家帕金森病病人的心理教育临床实践提供参考。

对立与融和:人本主义心理治疗与科学模式心理治疗比较研究

心理学学科中一直存在着自然科学取向与人文科学取向之争,这种争论不可避免地体现在心理学的主要领域——心理治疗中。基于人性观的不同,以人本主义心理学为代表的人文科学取向的心理治疗在很多方面与自然科学取向的心理治疗存在着巨大的差异甚至对立。从心理治疗标准认识上、治疗方式上、研究方法等方面,分析两者之间的差异,探讨人本主义心理学对自然科学心理治疗的挑战,寻求心理治疗的未来发展之路。

关于心理治疗模式的思考

关于心理治疗模式的思考华南师范大学（广州５１０６３１）王志超中国心理学会和中国心理卫生协会于１９９３年１０月正式公布了“心理咨询与心理治疗工作者条例”。该条例要求参加心理咨询和心理治疗工作者的资格，主要有两个方面：１大学心理学系或医学院校毕业或具有...

积极心理治疗模式的特色及启示

。积极心理治疗是以积极心理学思想为理论指导的一种心理疗法。作为心理治疗中的一个新生事物,它从人发展的可能性和能力出发,以解决冲突为核心,关注积极的人格特质,在治疗中借助讲故事的形式提供跨文化的观点。这一较符合人性特点的心理治疗模式,扩展了人们对心理治疗性质的认识,推进了心理治疗的本土化发展。

心理隐喻的变迁与心理治疗模式的转换

心理治疗模式的转换始终伴随着心理隐喻的变迁,每一种心理治疗模式都蕴涵着一个独特的心理隐喻,支撑着研究领域的共同理解。揭示这些治疗模式内蕴的心理隐喻,梳理心理隐喻的变迁轨迹,有助于我们更好地理解心理治疗模式的转换规律,展望心理治疗的发展前景。

心理隐喻的变迁与心理治疗模式转换的意义

从经典精神分析到后现代主义心理治疗,每一个心理治疗模式都蕴涵着一个独特的心理隐喻。心理隐喻经历了由物到人、由被动到主动、由消极到积极、由个体到社会的历史变迁,心理治疗模式经历了一个由客观主义到主观主义,由反映论到建构论的转换,这种变迁和转换促进了心理治疗方法的进步,推动了心理治疗过程中医患关系的改善,为心理治疗模式的整合提供了新的框架。

萨提亚家庭治疗模式在高校大学生心理问题中的探索应用

萨提亚家庭治疗模式是近年来备受关注的心理治疗模式。中国历来重视家庭建设,个人身心健康和家庭的和谐是社会主义建设的基础。萨提亚理论虽然诞生于西方,却极其适用于中国的家庭。文章通过一例高校大学生心理问题的个案介绍,探索了萨提亚家庭治疗模式在高校大学生心理问题中的应用。

萨提亚模式团体心理辅导缓解医学生寝室冲突的个案研究

目的考查萨提亚模式团体心理辅导对医学生寝室冲突干预的效果。方法选择安徽某医学院2022级1个存在寝室人际关系冲突、渴望缓解宿舍矛盾并提升自己人际关系的宿舍的6位同学为研究对象,用人际关系综合诊断量表、自尊量表进行前测,接着进行萨提亚模式的团体心理辅导(每次90 min,共6次),团辅前后21 d晚上睡前进行萨提亚冥想,用人际关系综合诊断量表、自尊量表、自编团辅活动效果评估问卷进行后测评估干预效果,1个月后进行跟踪访谈。结果团辅前后寝室成员人际困扰、成员自尊水平均存在显著性差异(P<0.05),其差异幅度Cohen's d值分别为1.753、1.913,差异幅度非常大。结论采用萨提亚模式团体心理辅导,可以有效缓解医学生寝室冲突。