余杭区: 建强干部队伍 以一驭万助力高质量发展

2024年开年,浙江省委就鲜明提出了全面加强“三支队伍”建设这条主题主线,特别强调“人的问题是现代化建设的根本问题,人在中国式现代化中处于核心主体地位”,充分体现了省委对“人”这个核心要素的高度重视。余杭区委组织部深入学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神,认真落实省委、市委“新春第一会”部署要求,牢固树立“大人才观”,全面加强“三支队伍”建设,高水平推进“高素质干部队伍”建设,为杭州城市重要新中心高质量发展提供强劲动力。

“中职招生难”求解

客观存在的职业教育吸引力不足的问题,确实是制约职业学校招生难的现实课题。虽然有现实中的成功个案,但是不能＂以一驭万＂,因此,一方面要充分认识到中职招生难问题的严重性,另一方面要敢于直面招生难的现状,并切实采取有效的化解措施。中职招生难的原因何在？首先是对职教的正确认识滞后,职业教育长期以来被普遍认为是二流的＂劣等教育＂。其次是社会舆论的错误引导。一方面高校、普高招生异常火爆而高校毕业生就业十分困难,

简约别致 寄寓遥深——浅谈鲁迅小说的命名艺术

小说命名是作家整个艺术构思中的一个重要组成部分,它有如房屋的门楣,自有高下优劣之分,综观每位作家的小说命名,也可帮助我们把握他的艺术风格,从中得到艺术的启迪。 作品命名艺术可谓最精炼的艺术,较之其他的构思艺术,它是最难形成自己独特风格的。因为它让作家驰骋艺术才华的天地太小,而鲁迅却能充分发挥他功底深厚的优势。

阅读教学突破口的选择和设计例析

新课程实施以来,纷繁的阅读教学理论一定程度上冲击了传统的阅读教学模式,从源头上给语文教学带来了新的活力,取得了一定的效果,但不无遗憾地看到,阅读教学＂高耗低效＂现象仍十分严重。苏教版教材阅读教学任务相对较重,教学实践中为了赶进度经常走马观花,一无所获;而精耕细作又往往出现与课程目标相差一段。如何在质与量上都能让阅读教学有所保证呢？教学突破口的选择和设计尤为重要,有时甚至起决定性作用。

三个“讲求”:中华美学精神的精髓

习近平同志《在文艺工作座谈会上的讲话》使我们对我国文艺事业的发展方向有了更加明确的意识，也有了更具实践意义的文化自信。尤其是“中华美学精神”的命题，无论是对当下的文学艺术创作、文艺批评，抑或中国美学或文艺理论史的研究，都有非常重要的指导意义。

每个学者心中都住着一只刺猬或狐狸

"狐狸多知,刺猬大知"是希腊诗人阿奇洛克斯的一句残诗,自从伯林(1953:3)用其区别作家或思想家的不同旨趣和治学目标,狐狸与刺猬的隐喻遂成为学术界思想分析的开山利器。狐狸是个多面手,眼观六路,耳听八方,可以灵活使用各种手段捕食和避险;而刺猬只精通一种技术,雷打不动,以一驭万,永远只凭一身硬刺对付任何威胁与挑战。狐狸登高望远,见多识广,对一切事物都保持怀疑和批判精神,而刺猬面对纷繁复杂的表象,总是坚持一个亘古不变的模式和理念。