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益智节目模式与综合实践课堂的整合
1
作者
顾蔚婷
《中学教学参考》
2019年第15期65-66,共2页
综合实践课程面向全体学生,课堂的内容不仅跨领域、跨学科,往往还涉及许多学生不太擅长或者毫不了解的领域。文章从综合实践课程的教学理念出发,讲述怎样借鉴益智节目的模式,以乐促知,把教育内容融入寓教于乐的竞技游戏中,充分激发学生...
综合实践课程面向全体学生,课堂的内容不仅跨领域、跨学科,往往还涉及许多学生不太擅长或者毫不了解的领域。文章从综合实践课程的教学理念出发,讲述怎样借鉴益智节目的模式,以乐促知,把教育内容融入寓教于乐的竞技游戏中,充分激发学生的学习积极性和主动性,走出传统课堂严肃、保守的瓶颈。
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关键词
益智节目
学生主体
以乐促知
策略
模式
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题名
益智节目模式与综合实践课堂的整合
1
作者
顾蔚婷
机构
江苏苏州市吴江区盛泽第一中学
出处
《中学教学参考》
2019年第15期65-66,共2页
文摘
综合实践课程面向全体学生,课堂的内容不仅跨领域、跨学科,往往还涉及许多学生不太擅长或者毫不了解的领域。文章从综合实践课程的教学理念出发,讲述怎样借鉴益智节目的模式,以乐促知,把教育内容融入寓教于乐的竞技游戏中,充分激发学生的学习积极性和主动性,走出传统课堂严肃、保守的瓶颈。
关键词
益智节目
学生主体
以乐促知
策略
模式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
益智节目模式与综合实践课堂的整合
顾蔚婷
《中学教学参考》
2019
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