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综合运用多种教学方法提升教学效果——以“食品分析检验技术”为例
被引量:
1
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作者
张红
《农产品加工》
2019年第4期98-100,共3页
"食品分析检验技术"课程是食品专业的专业核心课,实践性很强。要实现培养动手能力和解决问题能力较强的优秀毕业生的目标,近几年在理论教学和实验教学上根据教育部关于加强本科教学的文件精神和在学校培养思路的指导下,加强&q...
"食品分析检验技术"课程是食品专业的专业核心课,实践性很强。要实现培养动手能力和解决问题能力较强的优秀毕业生的目标,近几年在理论教学和实验教学上根据教育部关于加强本科教学的文件精神和在学校培养思路的指导下,加强"以学为本""以做为本""以乐学为本"的改革探索,学生的学习兴趣、动手能力和解决问题能力都得到了提高。
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关键词
食品分析检验技术
以学为本
以做为本
以乐学为本
教育效果
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题名
综合运用多种教学方法提升教学效果——以“食品分析检验技术”为例
被引量:
1
1
作者
张红
机构
德州学院生命科学学院
出处
《农产品加工》
2019年第4期98-100,共3页
基金
山东省高等教育本科教改项目"适应区域发展的食品质量与安全专业应用型实践课程群教学改革探索"(M2018X016)
德州学院卓越工程师计划项目(438332)
文摘
"食品分析检验技术"课程是食品专业的专业核心课,实践性很强。要实现培养动手能力和解决问题能力较强的优秀毕业生的目标,近几年在理论教学和实验教学上根据教育部关于加强本科教学的文件精神和在学校培养思路的指导下,加强"以学为本""以做为本""以乐学为本"的改革探索,学生的学习兴趣、动手能力和解决问题能力都得到了提高。
关键词
食品分析检验技术
以学为本
以做为本
以乐学为本
教育效果
Keywords
Food Analysis and Inspection Technong
learning-oriented
doing-oriented
enjoying learning-oriented
teaching resuct
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
综合运用多种教学方法提升教学效果——以“食品分析检验技术”为例
张红
《农产品加工》
2019
1
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