“以乐教和”的价值内涵——古代中国音乐教育价值观探析

"以乐教和"作为古代中国音乐教育的核心价值观,是基于对"人性"的独到理解,通过对"乐和"、"心和"、"政和"的不断解读,在中华民族价值观中孕育而成的。其中所饱含的"成己"与"成物"的"和谐"价值意蕴,是中华文化"和合"思想在音乐教育领域的具体体现;不仅成了历代哲人思考音乐教育问题的参照甚至依据,而且在新的历史条件下,对于如何化解音乐教育的危机,仍然具有极强的现实指导意义。

打造特色文化 促校园内涵提升——以长乐师范附小诗乐文化建设为例

长乐师范附小是一所百年老校。为谋老校新发展,学校围绕＂以诗言志,以乐教和＂构建＂诗乐＂文化,打造＂诗乐＂校园。在学校管理和发展历程中,借助悦读课程熏陶师生诗乐气质,利用厚实校风保障师生健康成长,创造书香氛围濡染师生君子风范,发展艺术教育提升师生内在修养。