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以产赋能导向下乡村人才振兴的运作模式及其困境分析——以中山市A村为例
1
作者
陈晓岚
吴尊豪
+1 位作者
李思雨
李淑文
《南方农机》
2024年第10期104-109,共6页
【目的】乡村人才振兴是乡村振兴战略的重要抓手,高素质专业人才培育是乡村人才振兴的题中要义。因此,必须破解乡村人才资源短缺的困境,为实现乡村振兴提供强大的人才资源支持。【方法】以中山市A村为研究对象,通过实地调研、参与观察...
【目的】乡村人才振兴是乡村振兴战略的重要抓手,高素质专业人才培育是乡村人才振兴的题中要义。因此,必须破解乡村人才资源短缺的困境,为实现乡村振兴提供强大的人才资源支持。【方法】以中山市A村为研究对象,通过实地调研、参与观察、问卷调查和访谈调查等方法,发现A村在“以产赋能”的振兴策略导向下,形成了以产业发展为核心、多方协同为辅助的乡村人才振兴模式,而这一模式在当前的运行过程中出现人才质量偏低、人才流失严重、本地人与外地人矛盾突出等问题。在现有政策框架下,可通过“引育用留”相结合的方式化解乡村人才振兴难题,各部门可通过分工协作、制定培育目标、完善培育内容、创新培育方式等路径破解乡村人才资源短缺的困境。【结果与结论】“以产赋能”振兴策略导向有利于乡村高素质专业人才的培育,通过产业振兴为人才振兴赋能,提供激活乡村其他要素的核心变量,从而反哺产业振兴、带动乡村发展。
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关键词
乡村振兴
以产赋能
产
业人才
人才振兴
困境分析
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题名
以产赋能导向下乡村人才振兴的运作模式及其困境分析——以中山市A村为例
1
作者
陈晓岚
吴尊豪
李思雨
李淑文
机构
广东开放大学(广东理工职业学院)法律与行政学院
出处
《南方农机》
2024年第10期104-109,共6页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度课题“国家治理现代化视域下的中国特色动员机制研究”(GD20XMK08)
中国成人教育协会“十四五”规划科研课题“开放大学乡村治理人才培养模式创新研究”(2021-219Y)。
文摘
【目的】乡村人才振兴是乡村振兴战略的重要抓手,高素质专业人才培育是乡村人才振兴的题中要义。因此,必须破解乡村人才资源短缺的困境,为实现乡村振兴提供强大的人才资源支持。【方法】以中山市A村为研究对象,通过实地调研、参与观察、问卷调查和访谈调查等方法,发现A村在“以产赋能”的振兴策略导向下,形成了以产业发展为核心、多方协同为辅助的乡村人才振兴模式,而这一模式在当前的运行过程中出现人才质量偏低、人才流失严重、本地人与外地人矛盾突出等问题。在现有政策框架下,可通过“引育用留”相结合的方式化解乡村人才振兴难题,各部门可通过分工协作、制定培育目标、完善培育内容、创新培育方式等路径破解乡村人才资源短缺的困境。【结果与结论】“以产赋能”振兴策略导向有利于乡村高素质专业人才的培育,通过产业振兴为人才振兴赋能,提供激活乡村其他要素的核心变量,从而反哺产业振兴、带动乡村发展。
关键词
乡村振兴
以产赋能
产
业人才
人才振兴
困境分析
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以产赋能导向下乡村人才振兴的运作模式及其困境分析——以中山市A村为例
陈晓岚
吴尊豪
李思雨
李淑文
《南方农机》
2024
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