以人为主

美国前海军作战部长爱尔莫·朱姆瓦尔特在他掌权的短短几年里,曾对海军作过一些根本性的改革。这就是:如果把年轻的官兵当作成年人来对待,他们会不负所望的。

企业管理以人为主浅识

企业管理以人为主浅识宋凤霞，赵耀勋当前，我国正在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。适应这个转变正在建立现代企业制度。许多优秀企业家都在探索最佳的现代企业管理模式。我国的市场经济是有中国特色的社会主义市场经济，做为市场主体的企业，其管理必须继承...

认证后怎祥坚持以人为主的质量体系

认证后怎祥坚持以人为主的质量体系日本ＴＤＫ公司电源部成田工厂１９９１年９月取得了按ＩＳＯ９０００系列标准认证的企业登记证书。由于认证审核是一项抽样活动，总会留有不符合标准的事项，那么认证后应怎样坚持质量体系呢？一、人人加强质量意识为了坚持质量体系，从...

从定性到定量的综合集成法的形成与现代发展

由钱学森创立的从定性到定量综合集成法具有前期系统的工程实践,特别是军事系统工程的实践的基础;是适应国际上系统工程方法论的迫切需要;体现了科学是一个整体的自然科学与社会科学的交叉与融合;同时是思维(认知)科学研究以及国际间计算机科学发展以人为主的时代潮流。中国科学家在信息空间构建综合集成研讨体系取得进展,已经在一些领域得到应用,受到国际同行的重视。

基于教育职能的高职院校图书馆管理创新

高职院校图书馆要转型升级,必须在图书馆的管理上创新,要从以资源建设管理为本向以人的培养教育为本转变,提高图书馆馆员的素质和教育教学能力,搭建图书馆和系部教育互通立交桥,创新高职院校图书馆实现教育职能的新途径。

国际视野中的儒家环境伦理初探

西方环境伦理为人类在后工业文明时代处理人与自然的关系和人类自身的行为方式提出了多种洞见。但其缺少实践价值的"非人类中心主义"的观念也使其充满了争议并且很难用以解决人类所面临的严峻的环境问题。同时,这一观念还可能会导致西方世界对后进民族的新压制。在这样的语境下,以全人类的哲学智慧来呼唤一种新的环境伦理的诞生势在必行。中国传统哲学的主流——儒家伦理提倡一元论的"天人合一"观念,强调大德配天的精神,强调君子假于物的"度",强调"知其所止"和对人内在良知的发掘。这些都可以为新的环境伦理的建构提供理论支撑,成为为人类心灵立宪的智慧来源。

费尔巴哈“利己主义”、“牺牲”道德范畴简析

在基督教以神为主体的道德统治欧洲千年之后,费尔巴哈将道德回归于人,创立了以人为主体的人本道德论.费氏整个伦理思想的发展是以人为核心,以发扬人类德性为主线而展开的.其中,“利己主义”作为行为道德基础,是个体生存和发展的需要;“牺牲”作为行为道德的最高否定形式,是群体生存和发展的需要.

中国城市化问题与经济改革

城市是以人为主体,以充分利用土地和空间为特点,以获取聚集效益为目的的一个集约人口、集约经济、集约科技文化的空间地域系统。城市的产生与发展是与非农产业的产生、发展分不开的。农业生产活动在空间上的特点是一个人或一些人在一块相对于自身来说十分广阔的土地上进行分散的生产活动。而非农产业摆脱了土地的限制。

in possession of和in the possession of

钱歌川先生在《翻译的技巧》一书第316页上说: “(a)The enemy is in possession of the fortress.(b)The fortress is in the possession of the enemy.(a)那炮台一时为敌人所占有。(b)那炮台的主权为敌人所有。”

电教管理中的人本思想

电教管理中的人本思想张柏梁本文就电教管理中以人为的管理的必要性和加强以人为主体的管理的基本措施和做法发表浅见，以引起电教同行对这个问题的进一步讨论。一、突出以人为主体的管理的必要性１．从电教管理的两重性看，必须突出以人为主体的管理。马克思在《资本论》...

电视专题节目要学会“讲故事”

电视专题节目是电视新闻报道的重要形式之一,随着电视节目的不断推陈出新以及观众需求的不断增长,电视专题节目故事化渐渐成为一种趋势,用讲故事的手法写电视专题,切合观众的阅读心理,也有利于吸引更多的受众观看电视。要想把故事讲好,就要综合运用各种电视艺术表现手法,使电视专题既要保持真实性的原则,又要鲜活生动、引人入胜,不断出奇制胜。

论新兴商业银行可持续发展的“基本建设”

从政治经济学的角度考察,生产力诸要素中,人是最活跃的因素。而逐步进入竞争发展的银行业,其竞争的焦点越来越表现为人及其潜能的竞争。新兴商业银行要想步入可持续发展的轨道,实现其长治久安,不论是注入什么样的预警与防疫系统,首要的一条是要围绕人做文章。这里,我想以人为主线。

关于教育终极目的的讨论

以谁为主,为谁服务,不仅是社会革命和建设的根本问题,也是教育改革和发展的根本问题。传统的教育理论,认为教育是上层建筑,制约于社会的政治、经济,教育应以适应社会为主,为社会的政治、经济服务。但就本质而言,就终极目的而言,教育应以人为主,为人的潜能充分全面地发展服务。人们有理由发问:究竟是社会牵着人的鼻子走呢,还是人推动着社会的进步?传统教育理论本末倒置,现在应该颠倒过来。

文学与人性问题管窥

一、小引新时期文艺思想的活跃表现在各个方面。过去讲文学而不及人性,甚至怕谈人性,谈人性色变,现在文学与人性问题成了报刊的热门题目,也是这种活跃的表现之一端。人有人性,兽有兽性,原是事物的固有之理。文学既然以人为主要描写对象,势必牵涉到人性问题,更是文艺创作的普通常识。问题在于如何理解和给予怎样的说明。世界上有各种各样的人性论。封建阶级和资产阶级的许多思想家、理论家。

略说我国古代叙事文学中的两个高峰

认为中国古代叙事文学有两个创作高峰,一是《史记》,二是《红楼梦》,因为这两个作品都以人为主体,描写出了丰满的、逼真的人物形象。

如何让就业报道更有贴近性

就业是新闻报道里的老话题,每年会谈就业,报道就业新闻,尤其是春节后以及大学生毕业前后,这两个时间节点是报道就业的一个高峰期,从市级媒体到国家级媒体都会在就业上给予关注。这样的民生报道,一定要和受众有贴近性,播发要有引导性。