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题名以人为媒:亳州二夹弦的影像民族志书写
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作者
王序
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机构
亳州学院中文与传媒系
同济大学艺术与传媒学院
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出处
《百色学院学报》
2024年第3期29-36,共8页
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基金
安徽省哲学社会科学规划青年项目“亳州二夹弦传承人影像民族志调查”(AHSKQ2022D166)。
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文摘
为对亳州二夹弦进行微观层面上的研究并浸染其中,需要引入别样的研究方法。影像民族志是介入地方文化的“一剂良方”,或可尝试跨学科的文化“深描”,书写转型期亳州二夹弦传承人的个体情感。这种方法的核心是“以人为媒”:首先,研究者需要通过参与观察法,融入地方戏曲生存与发展的田野中,并聚焦变迁中的日常生活;其次,与被研究者充分地协商、对话与分享,利于达成主客位相统一的研究视角;最后,研究者必须对田野作业和文本体裁进行反思,“互为主体性”的研究文本,不仅是发挥影像民族志洞察力的根基,也是地方性知识“本土化”书写的要道。
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关键词
影像民族志
亳州二夹弦
以人为媒
写文化
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分类号
J825
[艺术—戏剧戏曲]
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题名以人为媒:提升国际传播效能的理论思维
被引量:5
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作者
赵子忠
赵一然
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机构
中国传媒大学国重新媒体研究院
牛津大学彭布罗克学院
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出处
《对外传播》
2023年第2期9-12,共4页
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文摘
“以人为媒”是国际传播领域的创新理论之一。“以人为媒”以社会关系网络、平台化思维与用户生产内容为理论基础。从受众层面来看,国际传播要从受众思维向“传受一体化”思维转型,推动海外受众的再创造、再传播与互动交流;从传播角度来看,引入“人格化传播”模式,打造个人化传播主体,构建个性化人设,创新生活化内容,借助社会化传播,实现国际传播的传播效能提升。
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关键词
以人为媒
国际传播
传播效能
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名主流媒体的年轻态表达方略
被引量:2
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作者
郭全中
朱燕
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机构
中央民族大学新闻与传播学院
中央民族大学互联网平台企业发展与治理研究中心
江苏紫金传媒智库
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出处
《全媒体探索》
2023年第8期4-5,共2页
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文摘
在“以人为媒”的传播特征下,个体成为传播的重要节点,主流媒体需着眼于新时代的传播规律与年轻用户的需求,从软化宏观叙事、构建人格化IP等维度进行年轻态表达,提升主流媒体的亲和力与生命力。但在年轻态表达的实践中,主流媒体也需警惕泛娱乐化和弱思想性带来的语态失态等负面现象的出现。
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关键词
年轻态表达
“以人为媒”
主流媒体
语态变革
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名县级融媒体的新媒体化实现路径
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作者
吕东
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机构
平邑县融媒体中心
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出处
《城市党报研究》
2023年第12期64-66,共3页
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文摘
县级融媒体中心应当转变理念,通过以人为本、以人为媒、以人为核,将自身打造成用户的注意力中心,置于县域内群众日常工作生活中无法缺少的场域,真正实现县级融媒体中心的“新”媒体化。
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关键词
县级融媒体
时代使命
实践路径
以人为本
以人为核
以人为媒
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名以主场传播提升我国国际传播效能
被引量:1
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作者
单佳慧
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机构
北京市社会科学院文化所
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出处
《青年记者》
北大核心
2023年第22期32-34,共3页
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基金
北京市社会科学院青年项目“北京服务国家提升国际话语权”(编号:2022B7345)阶段性成果。
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文摘
主场传播是以本国空间为场域,利用主场优势所进行的国际传播活动,是多领域、多层次、多主体协同参与的综合性、立体式、整体性的国际传播,是全面提升我国国际传播效能的重要方式。以主场传播为衔接,将分散在主场不同领域的国际传播整合起来,有利于全面挖掘、释放与提升不同领域在国际传播方面的效能,提升中华文化国际传播力。为进一步发挥主场传播优势,我国应积极利用主场资源“搭台唱戏”,掌握国际议题主动权;以人为媒,发挥外籍友人“文化传声筒”作用;以“沉浸式体验”增强外籍友人对中华文化的认同感;培养扎根本土的国际传播人才,在主场发出中国强音;打造国际化语言环境,为主场国际传播提供语言保障。
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关键词
国际传播
主场传播
传播效能
以人为媒
国际化语言环境
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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