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漫谈学生的人格塑造
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作者 陈凤玉 《学园》 2012年第22期92-92,共1页
教育是生命活动的需要,教育应以人为本,应将教材所蕴涵的道德观念、审美观念等以多方法多层次呈现出来,让学生丰富心灵、完善人格。
关键词 生物教育 以人为本爱心 人格塑造 关爱生命
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