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以人为本视域下我国学校体育发展中的问题
1
作者
黄晓聪
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期144-144,共1页
随着教育事业的不断发展,我国大多数中职学校在体育发展的过程中也将“以人为本”作为基本的教学理念与基础,在对学生的身体素质进行与体育精神进行有效培养的同时,实现学生的全面可持续发展。但是在实际的学校体育发展中仍存在着相应...
随着教育事业的不断发展,我国大多数中职学校在体育发展的过程中也将“以人为本”作为基本的教学理念与基础,在对学生的身体素质进行与体育精神进行有效培养的同时,实现学生的全面可持续发展。但是在实际的学校体育发展中仍存在着相应的问题,所以本文在以人为本的视域下,对我国学校体育发展中存在的问题进行分析。
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关键词
以人为本视域下
我国学校
体育发展
问题
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职称材料
题名
以人为本视域下我国学校体育发展中的问题
1
作者
黄晓聪
机构
广东省揭阳市体育运动学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期144-144,共1页
文摘
随着教育事业的不断发展,我国大多数中职学校在体育发展的过程中也将“以人为本”作为基本的教学理念与基础,在对学生的身体素质进行与体育精神进行有效培养的同时,实现学生的全面可持续发展。但是在实际的学校体育发展中仍存在着相应的问题,所以本文在以人为本的视域下,对我国学校体育发展中存在的问题进行分析。
关键词
以人为本视域下
我国学校
体育发展
问题
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
以人为本视域下我国学校体育发展中的问题
黄晓聪
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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