探寻一道统测试题的前世今生——函数专题复习之以值代参与零点控制

高考复习不能仅是要把题目做出来,更要研究题目背后蕴含的深刻内涵.文章以2017年浙江省杭州市二模试卷中的一道选择题为例,探究题目本质,追根溯源,探寻题目的前世今生,为高考函数内容复习及加深函数本质理解提供一种示范.

线上教学精准课堂模型的实践与思考

随着大数据时代的到来,“互联网+教育”模式已在全国各地开展,积极探索人工智能与教学方式深度融合、建立精准课堂模型迫在眉睫.“含参函数的处理策略:以值代参,化曲为直”一课依托EDUku平台和“云黑板”设备,完美展示“人工智能参与线上教学”的精准教学模型,为高效课堂、智慧校园提供典范.

打通函数方程,妙解双参问题——浅谈浙江卷中的零点问题

已知二次函数零点所在区间求参数取值范围是一个重要题型,是学生得高分的瓶颈.文章列举一些典型的考题,避开线性规划、分类讨论等常规思路,综合运用方程思想、以值代参、变量归一等方法,给出问题的简洁解法.