以健商理念为指导的护理对经皮冠状动脉介入术后患者健康信念、自我管理能力及心功能的影响

目的:探讨以健商理念为指导的护理对经皮冠状动脉介入术(PCI)后患者健康信念、自我管理能力及心功能的影响。方法:选取2022年2月—2024年2月泗洪分金亭医院收治的112例行PCI治疗的急性心肌梗死患者,按随机数字表法分为对照组(术后接受常规护理)与观察组(术后接受以健商理念为指导的护理),各56例。比较两组健康信念、自我管理能力及心功能指标。结果:干预后,观察组健康信念量表、自我管理能力量表各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后1个月,观察组心排血量、左心室射血分数均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:以健商理念为指导的护理能够坚定PCI后患者健康信念,提高患者自我管理能力,改善患者心功能。

健商理念联合4P医学模式对老年高血压患者血压控制健商水平及自我护理能力的影响

目的 探讨健商理念联合4P医学模式对老年高血压患者血压控制、健商水平、自我护理能力的影响。方法 将86例老年高血压患者按照随机数字表法分为观察组(健商理念联合4P医学模式护理)和对照组(常规护理),每组43例。比较干预前后两组患者血压水平,高血压病健商问卷、自我护理能力量表(ESCA)评分;统计并比较两组患者并发症发生情况。结果 干预后,两组患者收缩压、舒张压均较干预前降低,且观察组低于对照组(P<0.01);两组患者高血压病健商问卷评分、ESCA各维度评分均较干预前升高,且观察组高于对照组(P<0.01)。观察组患者并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论 采用健商理念结合4P医学模式可帮助老年高血压患者有效控制血压水平,提高患者健商水平及自我护理能力,降低并发症发生率。

运用健商理念 指导护理健康教育

健商理念是反应人的健康才智 ,代表着一个人的健康层面及其对健康的全新态度。在护理健康教育中 ,引入健商理念 ,认真把握好进行健康教育的原则 ,提高患者的遵医行为 ,使患者能够积极主动地去寻求或实施健康的行为 ,从而达到有效教育。

健商新理念与护理教育

智商 (IQ)、情商 (EQ)被普遍接受认可后 ,一种全新的健康理念—健商 (HQ)悄然问世 ,在北美一些国家引起轰动 ,并受到国内医学界的关注。通过介绍健商 (HQ)理念的概念、产生背景、健商医学的特点 ,分析了在我国倡导健商理念的必要性 ,以及普及健商文化对护理教育的要求。其目的是率先在护理队伍中普及健商知识 ,使护理人员在提高国民健康素质中发挥更大作用。

基于健商理念的健康教育在肺结核患者中的应用效果

目的探讨基于健商理念的健康教育在肺结核患者中的应用效果。方法选取2020年6月—2021年6月本院收治的106例肺结核患者作为研究对象,应用随机数字表将患者分为观察组及对照组,每组53例。对照组进行常规健康指导,观察组在对照组干预方案的基础上实施基于健商理念的健康教育,干预时间为6个月,比较两组患者干预前后的自我护理能力及生活质量,并比较两组患者在干预后的疾病知晓率、用药依从率、结核杆菌转阴率。结果干预后,观察组患者的自我护理能力总分及生活质量总分均高于对照组(P<0.05),且观察组患者的疾病知晓率、用药依从率、结核杆菌转阴率高于对照组(P<0.05)。结论基于健商理念的健康教育可提高肺结核患者对疾病的认知水平,提升患者的用药依从性以及自我护理能力,有利于患者疾病转归,改善患者的生活质量。

健商理念在妊娠高血压孕妇健康教育中的应用效果分析

目的研究健商理念在妊娠高血压孕妇健康教育中的应用效果。方法选取2020年3月至2022年3月期间我院收治的110例妊娠高血压孕妇为研究对象,根据随机数字表分为干预组和参照组,各55例,参照组孕妇给予常规产科健康教育,干预组孕妇给予基于健商理论的健康教育。比较两组孕妇干预前与干预2个月后的血压水平[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]、高血压健商问卷评分和自我护理能力[高血压自我护理量表(HBP SCP)],比较两组孕妇的妊娠结局。结果干预2个月后,两组孕妇SBP、DBP水平均降低(P<0.05),且干预组孕妇SBP、DBP水平低于参照组(P<0.05);两组孕妇高血压健商问卷评分、HBP SCP评分均升高,且干预组孕妇高血压健商问卷评分、HBP SCP评分高于参照组(P<0.05);干预组孕妇不良妊娠结局总发生率显著低于参照组(P<0.05)。结论基于健商理论的健康教育能有效提高妊娠高血压孕妇健康素养,有助于改善孕妇血压水平,同时能减少不良妊娠结局的发生。

健商理念针对性心理护理更年期心血管介入治疗患者效果分析

目的探讨以健商理念为基础对更年期心血管介入治疗患者进行针对性心理护理的效果。方法选取2016年3月至2017年6月我院收治的更年期心血管介入治疗患者96例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组48例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组护理的基础上予以健商理念为基础的针对性心理护理。比较两组患者护理干预前后的焦虑抑郁评分、睡眠状况及健商评分。结果护理干预后(出院前3 d),两组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均显著降低,观察组患者的SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);干预后观察组患者的PQSI各因子评分及总分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);干预后两组患者的健商评分均显著提高,观察组患者的健商评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论以健商理念为基础,对更年期心血管介入治疗患者进行针对性心理护理干预,能有效改善其心理状况,增强其自我照护能力,改善其睡眠质量。

基于健商理念健康教育在提高老年高血压病患者自我护理能力中的应用

在老年高血压患者的护理干预中应用健商理念健康教育,探究该干预方法对患者自我护理能力的影响。方法 选取珠海市第五人民医院2021年1月-2022年6月收治的69例老年高血压病患者为研究对象,将患者随机分为对照组(n34)和观察组(n35),对照组实施常规护理干预,观察组实施基于健商理念健康教育。比较不同干预模式对患者自我护理能力的影响。结果 干预后,观察组自我护理能力高于对照组(P<0.05)。结论 在老年高血压患者中实施基于健商理念健康教育可有效提高患者自我护理能力,具有较高的应用价值。

健商理念在老年高血压患者健康教育中的应用

目的探讨健商理念在老年高血压患者健康教育中的应用价值,为提高临床疗效提供参考。方法选取2017年12月—2018年6月阜外华中心血管病医院收治的500例老年原发性高血压患者,随机分为观察组与对照组,各250例。对照组采用常规健康教育,观察组采用基于健商理念的健康教育干预,两组均干预4个月。干预前后,采用高血压自我护理能力量表(HBPACP)评估并比较两组患者自我护理能力,采用健商问卷评估并比较两组患者健商情况。结果干预前,两组自我护理能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组自我护理能力评分均高于本组干预前和同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组健商量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组各项健商量表评分均高于本组干预前和同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组SBP和DBP水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SBP和DBP水平均低于本组干预前和同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将健商理念用于老年高血压病患者的健康教育,能够显著提高患者自我护理能力,提高健商水平,改善血压水平。