浅谈劳动技能教育在素质教育中的促进作用

劳动技能教育是素质教育的重要组成部分，在素质教育中起着巨大的促进作用。它促进德育、智育、体育、美育的具体表现是以劳辅德、以劳益智、以劳健体、以劳育美。学校应高度重视和加强劳动技能教育，充分发挥其作用，培养全面发展的高素质人才。

搞好劳技教育 全面提高学生素质

学校劳技教育是全面提高学生素质,使教育与生产劳动相结合的重要途径,它可以“以劳辅德、以劳增知、以劳强体、以劳益美”是实施全面发展教育的重要组成部分.鉴于劳技教育的重要性,十几年来,我们石公中学各级班子始终团结一心,为搞好劳技教育全面提高学生素质而努力工作.一、精选师资 不断培养劳技教育是一门综合性很强的学科,无论课堂场地、设备,还是教师的自身素质都有不同于其他学科的要求,上级没有劳技专业老师分配,怎么办?靠自己培养.我们首先对全校教职工排队模底,先后选拨了有敬业精神,工作踏实,心灵手巧的两位老师.我们在工作中大胆使用他们,热情关心他们,经常让他们出去参观学习,要求他们积极参加各类教研活动,向一切有经验的同行学习,鼓励他们努力实践,不断创新.通过辛勤工作,其中一位老师被评为省劳技先进工作者;我校被吴县市教育局评为劳技先进学校.

必须强化劳动观念教育

《中共中央、国务院关于深化教育改革全国推进素质教育的决定》指出:“学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育、美育、劳动教育和社会实践。”可见,强调在学生中进行劳动观念的教育,是素质教育的重要内容之一。实质上,加强对孩子的勤劳教育,这是教育特别是道德教育的核心目标。

劳技课实施素质教育的实践

劳技课作为素质教育的重要组成部分日益显示出它的重要性。实践证明：它的“以劳辅德、以劳培智、以劳强体、以劳益美”的育人功能是任何学科都无法替代的，对学生德、智、体、美诸方面的协调均衡发展起着极大的促进作用。成功的劳技课教学确会极大地促进学生的全面发展，...

区域推进中小学劳动教育的实践与思考

为着力构建劳动教育课程化建设体系,我市学校积极将劳动教育与义务教育拓展性课程、高中选修课程建设有机结合,遵循'以劳辅德、以劳增知、以劳强体、以劳育美、以劳养心'的新劳动教育理念,让劳动教育与德智体美融为一体。劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容.