期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈艺术教育教学中的以史培德明智
1
作者 康强 《风景名胜》 2019年第7期100-100,共1页
历史是人的文化与修养的一部分,甚至可以说是人类文化与修养的一部分,这些产生于过去的人类文明的精粹,经过时间的淘洗之后,一路流传过来,已经积淀并且形成了民族气质的一部分。在艺术教育教学中,需进行历史观的培养。从艺术创作来说,... 历史是人的文化与修养的一部分,甚至可以说是人类文化与修养的一部分,这些产生于过去的人类文明的精粹,经过时间的淘洗之后,一路流传过来,已经积淀并且形成了民族气质的一部分。在艺术教育教学中,需进行历史观的培养。从艺术创作来说,一件艺术作品如果从产生之后,经过了未来漫长的时间淘洗之后还能够留存,并且价值还能够被认可,则其内蕴的厚度就已经得到了历史和未来的证明。所以在艺术教育教学中,师生都要充分认识到,一个真正好的艺术家,一定是能够理解历史的意义,并且重视历史的评判的人,这也是他们社会责任感和价值感的表现。 展开更多
关键词 艺术 教育教学 内蕴 以史培德 明智
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部