运用画图策略 提高数学素养

几何直观主要指数学中利用图形描述和分析问题。几何直观能把复杂的、抽象的数学问题变得简明、形象,对于学生探索解决问题的思路很有帮助。充分借助画图这一策略,让学生在分析数量关系、理解算理、解决问题等过程中能变模糊为清晰,变抽象为具体,变复杂为简单。因此要逐渐培学生养成画图的习惯,从而不断提升解决问题的能力,提高数学素养。

初中数学数形结合的教学策略

随着社会的不断发展,教育改革是大势所趋。初中数学面临着教学理念与教学方法的变革。其中“数形结合”是被许多数学教师认可并经过实践检验行之有效的教学策略。运用数形结合的教学策略,可以使课堂抽象问题形象化,复杂问题具体化。初中数学教师要根据学生的学习特点,运用合理的教学方法促进学生数学思维能力的提高。

基于数形结合的数学教学策略探究

运用“数形结合”思想进行教学直观性强,可以将抽象的数学概念变得更加具体,有助于学生提升数学思维能力,是提高其学习效率和解题效率的有效路径。文章阐述基于数形结合的教学策略,强调运用“以图促思”和“以数解图”等手段培养学生的数学思维能力,提高学生的数学核心素养。