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题名以图释义:博物馆教育阐释中“图”的应用及策略
被引量:4
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作者
果美侠
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机构
故宫博物院宣传教育部
故宫博物院办公室
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出处
《科学教育与博物馆》
2021年第4期285-294,共10页
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文摘
博物馆从面向知识阶层到面向所有公众转变的历史进程中,越来越重视教育阐释,即希望通过各种方式实现研究人员的学术性、权威性和公众所需要的通俗性、趣味性之间的沟通与平衡。以图释义是博物馆教育诸多阐释方式中的一种,需要把观众需求同博物馆专业知识相结合,综合考虑图的应用场景,并需讲究一定的应用策略。应用层面,主要有展览解析图的应用、科普读本的插图应用和绘本应用;策略层面,要在以图释义中关注图的艺术性、知识的隐含性、现实的关联性,以及与观众的情感沟通。以图释义是对博物馆学术成果的创造性转化,反映出优秀传统文化创新性发展的新趋势,值得业界同仁更多关注与深入研究。
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关键词
博物馆
教育阐释
以图释义
解析图
插图
绘本
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Keywords
museums
educational interpretation
interpreting with pictures
diagrams
illustration
picture books
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分类号
G266
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名图解新闻:全媒体时代的报道新趋势
被引量:1
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作者
刘松针
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机构
中国石化报社
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出处
《新闻研究导刊》
2017年第9期181-181,共1页
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文摘
在日益激烈的媒体竞争中,传统纸质媒体要顺应大趋势,积极探索、应用图解新闻报道。本文探讨了图解新闻的优势及特征,并结合报纸版面,分析了《中国石化报》对图解新闻的应用与探索。
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关键词
图解新闻
浅阅读
以图释义
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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