以境促情构建高中语文高效课堂探赜

情境教学是一种有效的教学手段,可以以情境帮助学生感知情感,教师应将情感教育渗透到情境教学中,这更加贴近于学生的实际情况,让学生能更好地对知识进行内化。基于此,文章结合教学实践阐述情感教育的重要性,分析如何才能将情感教育渗透进高中语文情境教学,以构建高效语文课堂,提升学生语文素养。

关于小学品德与社会课堂教学生活化的探讨

自主学习有利于挖掘学生的学习潜能，提高人的发展水平。在教学中，让学生敢于冲破教科书及教师讲授的狭小范围，鼓励他们在教材基础上大量阅读有关课外知识进行补充、延伸。由于小学生年龄小，知识经验少，但是教学时如果教师能注意引导激发他们的求知欲，唤起他们对生活对周围环境的所见所闻，这时同学们的发言会特别积极。