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苏式课堂下译林五下“Project1:Around our city”教学设计
1
作者
苏婧彦
《教育界(教师培训)》
2018年第1期119-121,共3页
苏州“鱼米之乡”的风格造就了温婉如水却又灵动如风的苏州人,千百年来,新旧府学一脉相承,苏州教育为人们创造出独特的苏式课堂.笔者认为,苏式课堂应具有以下特征一、以学为先,活动融合在现实里、体验中;二、以史为线,文化蕴藏在传承里...
苏州“鱼米之乡”的风格造就了温婉如水却又灵动如风的苏州人,千百年来,新旧府学一脉相承,苏州教育为人们创造出独特的苏式课堂.笔者认为,苏式课堂应具有以下特征一、以学为先,活动融合在现实里、体验中;二、以史为线,文化蕴藏在传承里、发展中;三、以生为本,教学运用在生活里、细节中.笔者平时对于小学英语Project综合单元的处理,用苏式课堂来看,设计仍存在诸多不足之处.因此,笔者根据学情,融合学科,重新设计教案,将苏式课堂整合入课本资源,提高学生综合语言运用能力.
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关键词
苏式课堂
以学为先
以史为线
以生为本
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职称材料
玉门油田以“思想先行”引领企业扭亏实践
被引量:
1
2
作者
刘战君
《北京石油管理干部学院学报》
2021年第6期41-45,共5页
"扭亏,先扭思想亏"。中国石油玉门油田公司(以下简称玉门油田)积极面对扭亏脱困带来的巨大挑战,以"思想先行"引领企业扭亏实践。坚持以学为先,学出了理论清醒,摆脱了旧思想、树立了新意识、涵养了精神底蕴、绘制了...
"扭亏,先扭思想亏"。中国石油玉门油田公司(以下简称玉门油田)积极面对扭亏脱困带来的巨大挑战,以"思想先行"引领企业扭亏实践。坚持以学为先,学出了理论清醒,摆脱了旧思想、树立了新意识、涵养了精神底蕴、绘制了新蓝图。进一步统一了思想、凝聚了共识;坚持问题导向,把握机遇优势,以自身扭亏实践展示了"思路决定出路"。
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关键词
思想先行
扭亏实践
以学为先
凝聚共识
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职称材料
题名
苏式课堂下译林五下“Project1:Around our city”教学设计
1
作者
苏婧彦
机构
江苏省苏州工业园区跨塘实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2018年第1期119-121,共3页
文摘
苏州“鱼米之乡”的风格造就了温婉如水却又灵动如风的苏州人,千百年来,新旧府学一脉相承,苏州教育为人们创造出独特的苏式课堂.笔者认为,苏式课堂应具有以下特征一、以学为先,活动融合在现实里、体验中;二、以史为线,文化蕴藏在传承里、发展中;三、以生为本,教学运用在生活里、细节中.笔者平时对于小学英语Project综合单元的处理,用苏式课堂来看,设计仍存在诸多不足之处.因此,笔者根据学情,融合学科,重新设计教案,将苏式课堂整合入课本资源,提高学生综合语言运用能力.
关键词
苏式课堂
以学为先
以史为线
以生为本
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
玉门油田以“思想先行”引领企业扭亏实践
被引量:
1
2
作者
刘战君
机构
中国石油玉门油田公司
中国石油玉门油田公司党委
出处
《北京石油管理干部学院学报》
2021年第6期41-45,共5页
文摘
"扭亏,先扭思想亏"。中国石油玉门油田公司(以下简称玉门油田)积极面对扭亏脱困带来的巨大挑战,以"思想先行"引领企业扭亏实践。坚持以学为先,学出了理论清醒,摆脱了旧思想、树立了新意识、涵养了精神底蕴、绘制了新蓝图。进一步统一了思想、凝聚了共识;坚持问题导向,把握机遇优势,以自身扭亏实践展示了"思路决定出路"。
关键词
思想先行
扭亏实践
以学为先
凝聚共识
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
苏式课堂下译林五下“Project1:Around our city”教学设计
苏婧彦
《教育界(教师培训)》
2018
0
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职称材料
2
玉门油田以“思想先行”引领企业扭亏实践
刘战君
《北京石油管理干部学院学报》
2021
1
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职称材料
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