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坚持“以学促变”的原则 搞好中小学校长分岗专题培训
1
作者
徐玉学
赵凤平
《大连教育学院学报》
1999年第2期1-5,共5页
大连市中小学校长培训,“九五”期间主要任务是分岗培训,旨在进一步提高校长的政治业务素质和管理能力,造就一批教育改革和科学管理的带头人。要搞好分岗培训,必须科学地设计培训目标,合理设置课程,提高教学质量,实行灵活有效的...
大连市中小学校长培训,“九五”期间主要任务是分岗培训,旨在进一步提高校长的政治业务素质和管理能力,造就一批教育改革和科学管理的带头人。要搞好分岗培训,必须科学地设计培训目标,合理设置课程,提高教学质量,实行灵活有效的考核,建设一支高素质的干训教师队伍,加强领导、健全制度、完善政策。
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关键词
以学促变
中小
学
校长
分岗培训
下载PDF
职称材料
学以致用,以学促变,争创名校──校长岗位培训收获点滴
2
作者
薛粤孝
《中小学教师培训》
1995年第X3期17-19,共3页
关键词
以学促变
中青年教师
老教师
学
校工作
广汉市
校长
教育科研
名校
德阳市
业务素质
下载PDF
职称材料
题名
坚持“以学促变”的原则 搞好中小学校长分岗专题培训
1
作者
徐玉学
赵凤平
机构
大连教育学院
出处
《大连教育学院学报》
1999年第2期1-5,共5页
文摘
大连市中小学校长培训,“九五”期间主要任务是分岗培训,旨在进一步提高校长的政治业务素质和管理能力,造就一批教育改革和科学管理的带头人。要搞好分岗培训,必须科学地设计培训目标,合理设置课程,提高教学质量,实行灵活有效的考核,建设一支高素质的干训教师队伍,加强领导、健全制度、完善政策。
关键词
以学促变
中小
学
校长
分岗培训
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学以致用,以学促变,争创名校──校长岗位培训收获点滴
2
作者
薛粤孝
机构
四川广汉市实验小学
出处
《中小学教师培训》
1995年第X3期17-19,共3页
关键词
以学促变
中青年教师
老教师
学
校工作
广汉市
校长
教育科研
名校
德阳市
业务素质
分类号
G627.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
坚持“以学促变”的原则 搞好中小学校长分岗专题培训
徐玉学
赵凤平
《大连教育学院学报》
1999
0
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职称材料
2
学以致用,以学促变,争创名校──校长岗位培训收获点滴
薛粤孝
《中小学教师培训》
1995
0
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