考查核心素养内涵,助力学生健康成长--由2022年福建省中考数学卷引发的思考

2022年福建中考数学卷很好地体现了具有福建特色的中考评价体系“一核三层三翼”,彰显了数学学科育人功能,重点考查了数学核心素养内涵;有效地助力“以考定教”转向“以学定考”,助力“双减”政策落地巩固,帮助学生健康快乐成长。

试题·词典·课标——以一道英语阅读理解试题为例

本文通过对一道阅读理解试题的取材、加工、立意等方面的命题特色的品鉴,结合对利用词典命制高考单项填空试题现象的分析,揭示了英语试题中所蕴含的新课标理念,进而倡导教师指导学生有效利用词典培养自学能力。