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初探“体验式教学法”在具体专业课程教学中的作用
被引量:
5
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作者
郭强
《教育教学论坛》
2017年第12期168-170,共3页
该文目的是探讨职业教师提高课堂教学所才用的方法。用理论结合实际的方法进行分析,提出"提高教学目标的有效性;优化选择课堂教学模式;采用体验式教学法,重视选用适合学生学会学习的方法;突出课堂教学中学生主动参与的有效性"...
该文目的是探讨职业教师提高课堂教学所才用的方法。用理论结合实际的方法进行分析,提出"提高教学目标的有效性;优化选择课堂教学模式;采用体验式教学法,重视选用适合学生学会学习的方法;突出课堂教学中学生主动参与的有效性"特性。在活动中以学生团队为核心,不断提高专业能力,更是一次综合素质能力的锻炼舞台。
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关键词
体验式教学法
以学生团队为核心
提高综合能力
下载PDF
职称材料
题名
初探“体验式教学法”在具体专业课程教学中的作用
被引量:
5
1
作者
郭强
机构
上海工程技术大学高职学院
上海市高级技工学校
出处
《教育教学论坛》
2017年第12期168-170,共3页
文摘
该文目的是探讨职业教师提高课堂教学所才用的方法。用理论结合实际的方法进行分析,提出"提高教学目标的有效性;优化选择课堂教学模式;采用体验式教学法,重视选用适合学生学会学习的方法;突出课堂教学中学生主动参与的有效性"特性。在活动中以学生团队为核心,不断提高专业能力,更是一次综合素质能力的锻炼舞台。
关键词
体验式教学法
以学生团队为核心
提高综合能力
Keywords
experience type teaching method
the student team as the core
improve the comprehensive ability
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
初探“体验式教学法”在具体专业课程教学中的作用
郭强
《教育教学论坛》
2017
5
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