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小学科学课实施“以学评价”的操作策略研究
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作者 吴晓锋 《电脑乐园》 2019年第11期73-73,共1页
新课改以来,小学科学课的重要性日益增强,提升小学科学课的教学质量,能够有效帮助小学生建立科学的世界观,让小学生 以科学的发展观看待世界。因此,小学科教工作者有必要建立一套有效的教学评价机制,用于评价新形势下的小学科学教师的... 新课改以来,小学科学课的重要性日益增强,提升小学科学课的教学质量,能够有效帮助小学生建立科学的世界观,让小学生 以科学的发展观看待世界。因此,小学科教工作者有必要建立一套有效的教学评价机制,用于评价新形势下的小学科学教师的教学工作。 展开更多
关键词 以学评价 策略研究
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COMMENTS ON NEW COLLEGE ENGLISH AND THE LEARNER-CENTERED TOPIC-BASED TEACHING 被引量:1
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作者 宋梅梅 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2006年第6期78-80,87+127,共5页
Based on a brief discussion of some basic criteria of textbook evaluation and from user's point of view, the paper makes objective comments on New College English and 'the learner-centered, topic-based teachin... Based on a brief discussion of some basic criteria of textbook evaluation and from user's point of view, the paper makes objective comments on New College English and 'the learner-centered, topic-based teaching approach' with the hope to exchange ideas and to make better use of the textbook 展开更多
关键词 text-book evaluation New College English LEARNER-CENTERED topic-based teaching
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