以床头iPad为载体的可视化健康教育结合自制比色卡对前列腺电切术后持续膀胱冲洗患者膀胱功能、舒适度及健康知信行的影响

目的探讨以床头iPad为载体的可视化健康教育结合自制比色卡在前列腺电切术后持续膀胱冲洗患者中的应用效果。方法将2019年8月至2021年8月我科收治的90例前列腺电切术后持续膀胱冲洗患者以双盲法随机分为对照组和观察组,各45例。对照组实施常规护理干预,观察组实施以床头iPad为载体的可视化健康教育结合自制比色卡干预。比较两组的干预效果。结果观察组的残余尿量(PVR)少于对照组,最大尿流率(Q_(max))及膀胱顺应性(BC)高于对照组(P<0.05)。观察组的舒适度优良率高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的健康认知、健康信念、健康行为评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的心理、生理及社会适应性评分高于对照组(P<0.05)。结论以床头iPad为载体的可视化健康教育结合自制比色卡用于前列腺电切术后持续膀胱冲洗患者中可改善膀胱功能,提高舒适度、健康知信行及生活质量,值得临床推广。

以微课为载体的可视化健康教育结合递进式康复训练对股骨颈骨折术后患者康复情况及康复积极性的影响

目的 探讨以微课为载体的可视化健康教育结合递进式康复训练对股骨颈骨折术后患者康复情况及康复积极性的影响。方法 选取2018年1月至2020年12月我院收治的50例股骨颈骨折术后患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(25例,常规护理)与观察组(25例,在对照组基础上实施以微课为载体的可视化健康教育结合递进式康复训练)。比较两组的护理效果。结果 护理后,观察组的Harris髋关节功能评分高于对照组,关节活动度大于对照组(P<0.05)。护理后,观察组的积极举动、康复护理配合度评分高于对照组,放弃举动评分低于对照组(P<0.05)。观察组的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论 以微课为载体的可视化健康教育结合递进式康复训练可促进股骨颈骨折术后患者康复,提高康复积极性,减少并发症的发生。